Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Читайте также:
  1. II. Речевая деятельность человека. Создание текста. Коммуникативные качества хорошей речи и способы их достижения
  2. А) создание Лиги Наций
  3. А. Создание Правил эксплуатации и назначение ответственных за их соблюдение
  4. Анализ материалов внутреннего контроля банка по проверке кассовых опраций.
  5. Ассемблер. Регистры микропроцессоров 8086-80186. Сегментация памяти в DOS. Создание циклов.
  6. Ассортимент и функции поверхностно-активных веществ, используемых в составах косметических изделий.
  7. Биологически активные вещества природного происхождения, используемые в составах косметических изделий.
  8. Бриф на создание сайта интернет-магазина
  9. Бюро по регистрации лекарственных средств и изделий медицинского назначения
  10. В подкладочные материалы для изделий пальтового ассортимента (9 класс) допускается вложение 100% синтетических волокон.

Выпускник должен:

Знать/понимать

v назначение различных швейных изделий;

v основные стили в одежде и современные направления моды;

v виды традиционных народных промыслов;

 

Уметь

v выбирать ткань для определенных типов швейных изделий;

v снимать мерки с фигуры человека;

v выполнять чертежи простых поясных и плечевых швейных изделий;

v выбирать модель с учетом особенностей фигуры;

v выполнять не менее трех видов художественного оформления швейных изделий;

v проводить примерку изделия;

v выполнять не менее трех видов рукоделия с использованием текс­тильных и поделочных материалов;

v использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

v изготовления изделий из текстильных и поделочных материалов с использованием швейных машин, оборудования и приспособле­ний, приборов влажно-тепловой и художественной обработки из­делий и полуфабрикатов;

v выполнения различных видов художественного оформления изде­лий.

 

КУЛИНАРИЯ

Выпускник должен:

Знать/понимать

v влияние способов обработки на пищевую ценность продуктов;

v санитарно-гигиенические требования к помещению кухни, столо­вой и при обработке пищевых продуктов;

v виды оборудования современной кухни;

v виды экологического загрязнения пищевых продуктов, влияюще­го на здоровье человека;

Уметь

v выбирать пищевые продукты для удовлетворения потребностей организма в белках, углеводах, жирах, витаминах;

v определять доброкачественность пищевых продуктов по внешним признакам;

v составлять меню завтрака, обеда, ужина;

v выполнять механическую и тепловую обработку пищевых продуктов:

v соблюдать правила хранения пищевых продуктов, полуфабрика­тов и готовых блюл;

v заготавливать на зиму овощи и фрукты;

v оказывать первую помощь при пищевых отравлениях и ожогах;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

v приготовления пищевых продуктов, а также для их повышения качества, сокращения временных и энергетических затрат при их обработке;

v консервирования и заготовки пищевых продуктов в домашних ус­ловиях;

v соблюдения правил этикета за столом;

v приготовления блюл по готовым рецептам, включая блюда нацио­нальной кухни;

v выпечки хлебобулочных и кондитерских изделий;

v сервировки стола и оформления приготовленных блюд.

 

ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Выпускник должен:




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 119 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.437 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав