|
Читайте также: |
Полувековое царствование Ивана Грозного оставило глубокий и мрачный след в истории России. Насыщенная драматическими событиями жизнь первого носителя титула русского царя интересовала многих историков и писателей. Как человек и как государственный деятель Иван IV был личностью сложной и противоречивой. Высокообразованный покровитель книгопечатания и сам писатель, государь, сделавший много для укрепления и расширения Российского государства, он своими руками разрушал то, что им было создано, и при этом жестоко преследовал тех, кому был обязан успехами внутренней политики и внешнеполитическими победами.
Карл Маркс отмечал два периода в правлении Ивана IV-го: *
1. Период успехов в области внешней политики и законодательства (он совпадает по времени с деятельностью Избранной рады);
2. "Период сумасбродства" (он начинается со времени падения Сильвестра и Адашева).
Оригинальные мысли о Грозном высказал в свое время Р. Ю. Виппер:** "Если бы Иван Грозный умер в 1566 году в момент своих величайших успехов на западном фронте, своего приготовления к окончательному завоеванию Ливонии, историческая память присвоила бы ему имя великого завоевателя, создателя крупнейшей в мире державы, подобного Александру Македонскому. Вина утраты покоренного им Прибалтийского края легла бы тогда на его преемников: ведь и Александра только преждевременная смерть избавила от прямой встречи с распадом созданной им империи. В случае такого раннего конца, на 36-м году жизни, Иван IV остался бы в исторической традиции окруженный славой замечательного реформатора, организатора военно-служилого класса, основателя административной централизации Московской державы. Его пороки, его казни были бы прощены ему так же, как потомство простило Александру Македонскому его развращенность и злодеяния".
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Заичкин И. А., Почкаев И. Н. "Русская история 9 - середина 18 вв. (популярный очерк)". М., Мысль, 1992.
2. Платонов С. Ф., Виппер Р. Ю. "Иван Грозный". М., УРАО, 1998.
3. Пушкарев С. Г. "Обзор русской истории". Ставрополь, Кавказский край, 1993.
4. Сыров С. Н. "Страницы истории". М., Русский язык, 1986.
5. Ключевский В.О. "Сочинения в девяти томах. (Курс русской истории, часть 2)". М., Мысль, 1988.
6. Соловьев С. М. "Сочинения. История России с древнейших времен" Книга 3. Том 6. М., Мысль, 1989.
7. Ключевчкий В.О. "Истоические портреты". М., Правда, 1990.
8. Платонов С. Ф. "Сочинения по русской истории". Том 2. СПб., Стройлеспечать, 1994.
Содержание
Стр.
1. Пояснительная записка 3
2. Содержание Государственного образовательного
стандарта 4
3. Тематическая структура курса 5
4. Предлагаемые темы семинаров 6
5. Темы докладов на семинарских занятиях 10
6. Темы для самостоятельного изучения 10
7. Вопросы для самопроверки по содержанию курса 11
8. Аттестационная работа 13
9. Глоссарий 24
10. Вопросы к экзамену (зачету) 37
11. Перечень рекомендованной литературы 40
12. Тесты. Демонстрационный вариант 41
Пояснительная записка
Курс «Концепции современного естествознания» входит в цикл математических и естественнонаучных дисциплин. Программа курса предусматривает знакомство студентов - гуманитариев с некоторыми наиболее важными концепциями и проблемами современного естествознания, усвоение, пусть даже в общем виде, естественнонаучных методов исследования и формирование на этой основе целостного представления о мире, что поможет им лучше овладеть собственной профессией.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 168 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |