Читайте также:
|
|
Темпы и характер экономического роста определяют целый ряд факторов. Мы рассмотрим основные из них.
1. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ. Обладание достаточными земельными, минеральными, водными, лесными и другими ресурсами, разумеется, благоприятствует хозяйственному развитию страны. Однако, само по себе это не гарантирует высокого экономического роста. Чтобы убедится в справедливости такого вывода, достаточно сравнить бурно развивающуюся Японию (с ее весьма ограниченными природными ресурсами) и богатейшую Россию, которая хронически отстает от передовых стран. Следовательно, важны не только обилие и высокое качество природных ресурсов, но и то, насколько рационально и эффективно они разрабатываются и используются.
2. ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ влияют на экономический рост через уровень занятости, качество образования и профессиональной подготовки рабочей силы, рациональность ее применения (обществу не нужны не только безработные, но и инженеры, работающие сторожами), уровень производительности труда, состояние здоровья трудящихся и т.д.
3. ОСНОВНОЙ КАПИТАЛ. Для экономического роста важно систематическое увеличение инвестиций, накопление и обновление капитала, повышение доли активных фондов, фондооотдачи и фондовооруженности труда.
4. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ. Они – одна из главных движущих сил экономического роста. Изобретения, рационализаторство, разработка новых материалов, машин, технологий, внедрение прогрессивных форм управления и организации производства, многих других нововведений – это примеры практической отдачи научно-технических знаний в производстве.
5. СТРУКТУРА ЭКОНОМИКИ. Чтобы максимально благоприятствовать экономическому росту, она должна быть прогрессивной и рациональной, с наиболее эффективным распределением ресурсов, с оптимальным набором хозяйственных сфер и способностью гибко изменяться в ответ на изменения в потребностях общества.
Так, для современной интенсивной экономики характерны такие СТРУКТУРНЫЕ СДВИГИ, как:
а) приоритетное развитие наиболее нааукоемких отраслей, определяющих модернизация всего народного хозяйства (электроника, приборостроение, химия и другие);
б) замедление производства энергии и сырья (что связано с их экономным и более эффективным использованием, а также совершенствованием их производства);
в) перераспределение трудовых ресурсов в пользу сферы услуг (за счет сокращения занятости в материальном производстве благодаря росту его эффективности).
6. СОВОКУПНЫЙ СПРОС. Под ним понимают суммарный спрос на товары и услуги со стороны населения, предприятий и государства (при данном уровне цен, доходов, кредитования и т.д.). При вялом спросе у предпринимателей нет заинтересованности в расширении производства. Отсюда высокий уровень совокупного спроса (или совокупных расходов) стимулирует экономический рост и наоборот.
7. ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ. Исторический опыт многих стран наглядно показал, что рыночные системы в целом более эффективны, чем централизованные. Поэтому они обеспечивают и более высокий экономический рост.
8. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ тоже заметно влияют на динамику хозяйственного развития стран. Так, очевидно, что экономическому росту способствуют: а) здоровое отношение людей к труду, творчеству, предпринимательству, конкуренции, к успехам друг друга; б) воздержанность трудящихся от разрушительных забастовок; в) стабильность политической обстановки в обществе и т.д.
в лекционную неделю с 11.02.13 по 16.02.13
09 Марк | ||
Понедельник 11.02.13 | 8-30 | Физическая культура - к.п.н.доцент Егоров Д.А. ауд. |
10-20 | Физическая культура - к.п.н.доцент Егоров Д.А. ауд. | |
12-20 | ||
14-05 | ||
15-50 | ||
Вторник 12.02.13 | 8-30 | Физическая культура - к.п.н.доцент Егоров Д.А. ауд. |
10-20 | Маркетинг в отраслях и сферах деятельности – лек– к.э.н.доцент Янё И.С. ауд. | |
12-20 | Маркетинг в отраслях и сферах деятельности – лек– к.э.н.доцент Янё И.С. ауд. | |
14-05 | ||
15-50 | ||
17-35 | ||
Среда 13.02.13 | 8-30 | |
10-20 | ||
12-20 | ||
14-05 | ||
15-50 | ||
17-35 | Управление маркетингом – лек. –преподаватель Соснина Н.С. ауд. | |
17-10 | Управление маркетингом – лек. –преподаватель Соснина Н.С. ауд. | |
Четверг 14.02.13 | 8-30 | Экономический анализ коммерческой деятельности - лек.- ст.преподаватель Маркварт О.И. ауд. |
10-20 | Экономический анализ коммерческой деятельности - лек.- ст.преподаватель Маркварт О.И. ауд. | |
12-20 | ||
14-05 | ||
15-50 | ||
17-35 | ||
Пятница 15.02.13 | 8-30 | Международный маркетинг –– лек. - к.э.н.доцент Кайдашова А.К. ауд. |
10-20 | Экономический анализ коммерческой деятельности - лек.- ст.преподаватель Маркварт О.И. ауд. | |
12-20 | ||
14-05 | ||
15-50 | ||
17-35 | ||
Суббота 16.02.13 | 8-30 | Физическая культура - к.п.н.доцент Егоров Д.А. ауд. |
10-20 | Физическая культура - к.п.н.доцент Егоров Д.А. ауд. | |
12-20 | ||
14-05 | ||
15-50 |
Ст. диспетчер Фролушкина Л.В.
«Утверждаю» «Согласовано»
Первый проректор Декан ЭФ
Г.П.Шолохова ____________ ____________Т.В.Андреева
Расписание занятий для студентов 3 курса экономического факультета очной формы обучения специальность 080111«Маркетинг»
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Факторы экономического роста. | | | Основные принципы материалистического понимания истории. |