Читайте также:
|
1.Название темы лабораторного занятия:
Почвы гумидной зоны.
2.Содержание задания:
1.Работа со схемами почвенного профиля почв бореального пояса.
2.Составить таблицу почвенных типов бореального пояса.
3. С использованием таблиц физических и химических свойств почв зоны выявить наиболее существенные морфологические различия между ними.
Форма проведения: Самостоятельная работа с схемами раздаточного материала.
Литература:
1. Новицкий М.В., Донских И.Н., Чернов Д.В. и др. Лабораторно-практические занятия по почвоведению Учебное пособие для студентов. Под общ. ред. проф. М.В. Новицкого. - СПб.: Изд-во Проспект Науки, 2009. – 320с.
2. Горячкин С.В. Почвенный покров Севера (структура, генезис, экология, эволюция) М.: ГЕОС, 2010. — 421 с.
3. Клебанович Н.В. Основы химической мелиорации почв: практикум Практикум для студентов географического факультета / Н.В. Клебанович. – Минск, 2009. – 48 с.
4. Паритов А.Ю., Шагиров Л.М. География почв с основами почвоведения Лабораторный практикум. - Нальчик: КБГУ, 2006. - 26 с.
3.Методические рекомендации по выполнению заданий:
При выполнении задания необходимо использовать знания материала лекции и учебной литературы, в частности, специфике почв Казахстана, учесть наличие горизонтальной и вертикальной зональности почв, их различия. Студент должен соблюдать требования и правила пользования наглядными пособиями и раздаточным материалом, проявлять аккуратность и исполнительность.
Максимальный балл: 100
Задание № 12
1.Название темы лабораторного занятия:
Определение различий в общей характеристике черноземных и каштановых почв Казахстана.
2.Содержание задания:
1.Работа с таблицами химического состава черноземных и каштановых почв.
2.Проведение сравнительного анализа по данным таблиц.
3.Определение рН с помощью лабораторного рН-метра лаборатории Hack
Методические указания и ход выполнения работы
Приготовление почвенной суспензии. Отвесить на технических весах 12 грамм воздушно-сухой почвы, просеянной через сито с ячейками 1 мм, и высыпать ее в стаканчик объемом 50 мл. Затем отмерить мерным цилиндром 30 мл 1 н. КCl, вылить в стаканчик с почвой, перемешать содержимое и оставить на сутки.
Внимательно с помощью преподавателя ознакомиться с принципом работы прибора рН-метра и лишь после этого приступить к измерению рН испытуемого раствора с использованием лаборатории Hack.
4. Занесение результатов работы в тетрадь.
Форма проведения: Самостоятельное выполнение с использованием лабораторного оборудования и методики расчетов.
Литература:
1. Асанбаев И.К. Почвоведение с основами экологии и географии почв: учеб. пособие; КазГНУ им. Аль-Фараби. - Алматы: Қазақ университеті, 2007. - 218 с.
2. Новицкий М.В., Донских И.Н., Чернов Д.В. и др. Лабораторно-практические занятия по почвоведению Учебное пособие для студентов. Под общ. ред. проф. М.В. Новицкого. - СПб.: Изд-во Проспект Науки, 2009. – 320с.
3. Паритов А.Ю., Шагиров Л.М. География почв с основами почвоведения Лабораторный практикум. - Нальчик: КБГУ, 2006. - 26 с.
3.Методические рекомендации по выполнению заданий:
При выполнении задания необходимо использовать знания материала лекции и учебной литературы, в частности, разобраться в различиях химического состава различных горизонтов почвы. Необходимо уяснить важность этих понятий и значение этих свойств для использования почв. Студент должен соблюдать требования и правила пользования лабораторным оборудованием, проявлять аккуратность и исполнительность. Работа с использованием лаборатории Hack выполняется с помощью преподавателя.
Максимальный балл: 100
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 115 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |