Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Практическое задание. 1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

Читайте также:
  1. I. Теоретическое задание.
  2. II. Практическое задание №1. Ряды распределений и их характеристики
  3. II. Практическое задание.
  4. II. Практическое задание.
  5. IV. Практическое задание №3. Модель множественной регрессии
  6. V. Домашнее задание.
  7. Анализ безубыточности, сущность и практическое применение.
  8. Бактериоцины: химическая природа и свойства; значение для бактерий; практическое использование бактериоциногенных штаммов
  9. Бразцы заданий к экзамену по дисциплине финансы (третьЯ часть билета) Р 15 баллов за задание.

 

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Тело, организм, растение, камень;

б) Планета, астероид, комета, космическое тело, солнечная система, Солнце, Земля.

 

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Есть животные, которые с легкостью переносят полярные морозы;

б) Иванов хорошо разбирается в технике.

 

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

 

а) Мышление есть психический процесс

У животных имеются психические процессы

?

б) Лук – оружие дикарей

Лук – съедобное растение

?

 

 


Задание 14

I. Теоретическое задание.

Фигуры и модусы силлогизма. Особые правила фигур и отбор правильных модусов. Правила сведения всех фигур к первой фигуре.

II. Практическое задание.

 

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Летающие, нелетающие, птицы, люди, пингвины;

б) Компьютер, системный блок, монитор, процессор, цифровое устройство.

 

 

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Есть люди, которые не смотрят футбол;

б) Ни одна корова не ест мясо.

 

 

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

а) Матрица – это часть системы алгебраических уравнений

Матрица – это культовый фильм

?

б) Все бессмертные существа бесплодны

Приведения бесплодны

?

 

 


Задание 15

I. Теоретическое задание.

Сложные и сокращенные силлогизмы (полисиллогизм, энтимема, сорит, эпихейрема), их логические схемы и формулы.

II. Практическое задание.

 

1. Определите с помощью кругов Эйлера логические отношения между понятиями:

а) Параллелограмм, квадрат, четырехугольник, фигура, трапеция;

б) Шахматист, не шахматист, гроссмейстер, шахматист Каспаров.

 

 

2. Придайте суждению четкую логическую форму. Определите вид суждения и распределенность в нем терминов. Выразите отношения между субъектом и предикатом с помощью кругов Эйлера:

а) Некоторые простые организма – амебы;

б) Все охотники убийцы животных.

 

 

3. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм не правильный, то укажите ошибку:

 

а) Все бегемоты живут в воде

Бегемоты живут в Африке

?

б) Некоторые кошки ласковые

Некоторые кошки живут у нас во дворе

?

 

 

Задание 16


Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав