Читайте также:
|
Существуют разные классификации языковой политики.
1. По направленности: ретроспективная и перспективная. Ретроспективная политика: ее меры направлены на сохранение существующей языковой ситуации, вопреки стихийной тенденции изменить соотношение кодов. Иногда здесь языковая политика мотивируется необходимостью возрождения национального языка (в Беларуси языковая политика, наверно, всегда была ретроспективной). Перспективная языковая политика: ее меры обеспечивают изменение функционального соотношения языковых образований, стимулирование отмены старых норм, реформы орфографии и др. (= языковое строительство).
2. По целям: перспективная языковая политика: конструктивная и деструктивная. Конструктивная направлена на расширение коммуникативных функций языков, деструктивная направлена, например, против национальных меньшинств. Языковая политика франкистского режима в Испании была такой. В 1939 г. каталанский язык был изгнан из школ.
3. По органу власти: централизованная и нецентрализованная. Первая проводится государством, вторая – местными органами.
4. По классовому содержанию: демократичная и антидемократичная. Первая обеспечивает решение языковых проблем в интересах широких народных масс.
5. По этнической ориентации: интернационалистическая и националистическая. В первом случае в многонациональном государстве учитываются права всех народов, признается равноправие всех языков. Во втором – ориентируется на язык одной из этнических групп.
«Национальный и территориальный признак в автономии». Предсказывал, что национальное угнетение в царской России приведет к заслуженной гибели империи.
Взгляды Бодуэна де Куртенэ на языковую политику:
1. Национальная принадлежность человека – это явление социальное и культурное и определяется только сознательно и индивидуально самим человеком (Возможна сознательная принадлежность к двум культурам, национальностям или ни к одной).
2. Язык в современном мире не является критерием определения национальной принадлежности человека.
3. В современном мире стремление к однонациональным автономиям – опасная утопия. «Мы должны отбросить лозунги типа «Россия для русских» или «Польша для поляков» и т.д. Другой должен быть лозунг: «Россия – для всех тех, кто в ней живет» и т.д.
4. Язык преподавания должен определяться не центральной государственной властью, а местным самоуправлением. Если меньшинство потребует непременно школы с другим преподавательским языком, это его требование должно быть удовлетворено».
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 193 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |