Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки текущего контроля знаний студентов.

Читайте также:
  1. Amp;Сравнительная характеристика различных методов оценки стоимости
  2. C > C[3] Close текущего бара больше чем close три бара назад.
  3. I. Диагностические критерии расстройств тканевой перфузии при тяжелой преэклампсии
  4. I. Лексикография перевода как новая, развивающаяся в науке отрасль знаний
  5. I.Понятие и значение конституционного контроля
  6. II. 2. КРИТЕРИИ ДЕМАРКАЦИИ
  7. II. Актуализация знаний.
  8. II.3. Средства контроля. Контроль рабочих листов
  9. III Задания для вводного контроля знаний
  10. III. Критерии оценки РЕЗУЛЬТАТОВ практики

Критериями текущего контроля знаний студентов по дисциплине являются:

- уровень знаний, продемонстрированный в ответах на вопросы о теоретических основах уголовного права, правовых характеристик отдельных норм, положений, терминов уголовного законодательства;

- уровень умений, продемонстрированный при решении задач.

Контрольная работа – форма контроля, который заключается в оценке усвоения студентом учебного материала по завершению изучения модулей.

Экзамен - это форма итогового контроля усвоения студентом теоретического и практического материала по учебной дисциплине за учебный год. Он проводится в форме выполнения устных экзаменационных заданий. На экзамен выносятся узловые вопросы, типичные задачи, ситуации, задания, которые нуждаются в творческом подходе и умении синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач и тому подобное.

Билет включает три задания:

1) задание теоретического характера;

2) решение тестов;

3) решение задачи.

1) выполнение задания теоретического характера оценивается на:

- 20 баллов, если студент правильно и в полном объеме, с соответствующей аргументацией, в логической последовательности, со ссылкой на требования УК (при необходимости) излагает материал, указывая практическую значимость соответствующих теоретических положений;

- 14 баллов, если студент дает правильный ответ, излагает его логично последовательно, придерживаясь КК (при необходимости), показывает практическую значимость соответствующих теоретических положений, но допускает несущественные ошибки в перечисленных компонентах или более существенные в одном из них;

- 6 баллов, если студент в целом отвечает правильно, но демонстрирует знание лишь основных теоретических положений или испытывает трудности и допускает ошибки в понимании их практического значения, частично аргументирует ответ, допускает нарушение логики изложения материала, неточности при ссылке на нормы УК (в необходимых ситуациях);

2) выполнение тестовых заданий:

студент должен дать ответ на 10 тестовых заданий. За каждый правильный ответ он получает 1 балл;

3) выполнение практического задания (решение задач) оценивается на:

- 20 баллов, если студент правильно и в полном объеме с соответствующей аргументацией решает задачи, дает ответ на задание, анализирует и оценивает факты, сведения, которые содержатся в условиях задач, придерживаясь требований УК (при необходимости), излагает решение (ответ) в логической последовательности;

- 14 баллов, если студент правильно решает задачи, дает ответ на задание, но допускает несущественные ошибки в их аргументации, во время анализа и оценки фактов, в логике изложения материала, в ссылках на УК;

- 6 баллов, если студент не в полном объеме решает задачи, дает частично правильный ответ, нечетко аргументирует ее, испытывает трудности во время анализа и оценки фактов, допускает нарушение логики изложения, неточно ссылки на УК.

 

Основными формами изучения учебной дисциплины является:

1) систематизация (классификация) юридических составов преступлений;

2) общая характеристиках отдельных групп преступлений;

3) анализ юридического состава преступления определенного вида;

4) определение особенностей юридического состава преступления определенного вида;

5) разграничение юридических составов смежных преступлений;

6) квалификация множественности преступлений;

7) изучение разъяснений Пленума Верховного Суда Украины;

8) квалификация фактических обстоятельств (решение задач).

 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав