Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основы логики

Читайте также:
  1. I. Основы. Стратегии
  2. I. Решение логических задач средствами алгебры логики
  3. I. Теоретические основы изучения туристских информационных систем как новой модели туристского бизнеса
  4. II. Основы горного права
  5. II. Психолого-лингвистические основы развития речи учащихся
  6. V. Основы управления инвестициями
  7. V1: Основы физиологии растений
  8. V1: Основы экологии и географии растений
  9. V2: Основы финансовой математики
  10. алгебра логики.ОСНОВНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ

Логика – это наука, которая изучает формы мышления с точки зрения их структуры, законы и правила получения нового знания. Логика также изучает общие логические приемы, используемые человеком при познании действительности.

Знание и использование законов логики помогают опровергать ошибочные положения, с которыми приходится сталкиваться во время проведения деловых бесед, полемики, переговоров, при редактировании текстов.

Занятия логикой вырабатывают навыки точного употребления слов и предложений, что придает речи ясную и понятную форму.

Основными категориями науки логика являются следующие: понятие, суждение, умозаключение, доказательство, опровержение.

Понятие – форма мысли, отражающая предметы в их существенных и общих признаках.

Для выделения понятий логика использует следующие операции: сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение.

При определении понятий следует придерживаться правил:

1. Определение должно быть соразмеримым. Ошибками являются «слишком широкие» или «слишком узкие» определения, например: «Студент – это учащийся» – слишком широкое определение. Правильное определение «Студент – это учащийся

высшей школы».

2. Определение не должно заключать в себе круга (разновидность круга – тавтология), например, «Идеалист – человек идеалистических убеждений».

3. Определение должно быть ясным. Иначе возникает логическая ошибка – определение неизвестного через неизвестное. В качестве определяющих понятий следует давать не метафоры и образные сравнения, а понятия, которые определены в той или иной науке, например: «Повторение – мать учения» или «Архитектура – это застывшая музыка».

4. Определение по возможности не должно быть отрицательным, например, «Пластмасса – это строительный материал, который не подвержен коррозии». Определение неверно, поскольку коррозии не подвержены и некоторые другие материалы, а не только пластмасса.

Суждение – это мысль, в которой при ее высказывании нечто утверждается или отрицается и которая объективно является либо истинной, либо ложной, и при этом непременно верно одно из двух. Языковой формой суждения являются повествовательные предложения.

Суждения бывают простые и сложные. Примеры простых суждений: «Москва – столица России», «Все студенты имеют зачетные книжки», «Некоторые люди знают английский язык».

Суждения, состоящие более, чем из одного простого суждения, называются сложными, то есть простые суждения связаны в предложении союзами: «и», «или», «если…то» и др., например, «Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов» (Ж. Руссо).

В структуре суждения можно выделить: субъект – т.е. понятие о предмете суждения, предикат – понятие о признаке предмета, связка – самоутверждение или отрицание.

Умозаключение – это рассуждение, посредством которого из одного или нескольких суждений выводится суждение, заключающее в себе новое значение.

Суждение, из которого делается вывод, называется посылкой, суждение, являющееся выводом – заключением.

Пример: Все жидкости – упруги. (посылка)

Ртуть – жидкость. (посылка)

Следовательно, ртуть – упруга. (заключение)

Логичность наших рассуждений в значительной мере зависит от того, насколько умело мы пользуется умозаключениями. Когда говорят о железной логике рассуждения, то имеют в виду, прежде всего, такую его особенность, когда одно предложение с необходимостью следует из другого.

Выделяют несколько видов умозаключений.

Непосредственные – заключение выводится из одной посылки, например, математики – учёные. Следовательно, некоторые учёные – математики.

Дедуктивные – заключение выводится от общих положений к частным случаям, например, «Все студенты имеют зачётные книжки. Иванов – студент. Следовательно, Иванов имеет зачётную книжку».

Индуктивные – заключения выводятся от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности, от фактов к обобщениям. Индукция делится на полную и неполную, неполная, в свою очередь, – на научную и популярную.

Научную индукцию от популярной можно отличить по сознательно применяемым специальным приёмам отбора случаев, на которых строится вывод, с целью избежать случайности. Популярная же индукция берёт факты в том порядке, в каком они

встречаются в реальной действительности, т.е. в подавляющем большинстве случаев – это первые попавшиеся факты; иногда же бессознательно отбирают одни факты, пренебрегая другими.




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 99 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав