|
Читайте также: |
В заданиях 21–25 ответ записывается в таблицу ответов, начиная с первой клеточки. Каждую букву, цифру или символ пишите в отдельной клеточке, буквы должны быть печатными. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. При записи ответов пробелы не используются. Фамилии указываются без инициалов в форме именительного падежа. Пропущенное(ые) слово(а) записываются в алфавитном порядке в форме именительного падежа единственного числа.
21. У писателя М.Е. Салтыкова-Щедрина пропущенное слово входит в название одной из «Сказок для детей изрядного возраста», а у баснописца И.А. Крылова – в заглавие одной из басен «Слон на _____». В клетки ответов слово впишите в форме именительного падежа единственного числа.
22. Закончите фразу из рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»: «Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели и с узелком в руке. За ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным _____».
(Ответ запишите именем существительным в форме именительного падежа единственного числа).
23. Гипербола – один из самых древних выразительных художественных приемов, основанный на преувеличении (гиперболизации) тех или иных свойств изображаемых предметов и явлений. Простейший случай гиперболизации – словесные гиперболы – использует М.Е. Салтыков-Щедрин в своей сказке «Дикий помещик» для создания образа паразитирующего помещика-крепостника, который, «изгнав из своего имения мужиков «одичал», «оброс с _____ до _____ волосами»»…
Вспомните и запишите пропущенные имена существительные в алфавитном порядке в форме именительного падежа единственного числа, отделяя слова запятой, пробелы не используются.
24. Некрасовская формула «любовь – ненависть» в сжатом виде заключала в себе одну из главных нравственных проблем, стоявших перед русскими передовыми деятелями в пору усилившейся борьбы против крепостничества и самодержавия. Они могли тогда выразить свою любовь к народу только «враждебным словом отрицанья». Истинно любить народ – значило питать ненависть к его поработителям, жить печалью и гневом. Некрасов часто возвращался к этой теме. Стихотворение «Замолкни, муза мести и печали!» (1855 г.) он завершил четкой поэтической антитезой:
То сердце не научится _____,
Которое устало _____.
В клетки ответов, отделяя слова друг от друга запятой, впишите пропущенную антитезную пару в той последовательности, в которой автор использовал ее в тексте.
25. По лексическому значению восстановите название литературоведческого термина:
_______ – тип художественной образности (образ, стиль, жанр), основанный на фантастике, смехе, гиперболе, причудливом сочетании и контрасте фантастического и реального, прекрасного и безобразного, трагического и комического, правдоподобия и карикатуры.
(Ответ запишите именем существительным в форме именительного падежа единственного числа).
ЛИТЕРАТУРА
по организации и планированию производства
1. Организация и планирование производства: учеб. пособие для вузов по напр. “Радиотехника”/ В.А.Рязанова, Э.Ю.Люшина; под ред. М.Ф.Балакина.- М.: Академия, 2010.- 272 с.
2. Масааки Имаи. Гемба кайдзен: Путь к снижению затрат и повышению качества/ Масааки Имаи: Пер. с англ.- 4-е изд.- М.: Альпине 3. Фатхуддинов Р.А. Организация производства: Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2002.- 672 с.
3. Хубаев Г.Н. Экономическая оценка потребительского качества программных средств: Текст лекций.- РГЭА.- Ростов-н/Д, 1997.- 104 с.
4. Исаев Г.Н. Управление качеством информационных систем.- М.: МИРЭА, 2003.- 200 с.
5. Липаев В.В. Методы обеспечения качества крупномасштабных программных средств.-. М.: СИНТЕГ, 2003.- 520 с.
6. Котляров В.П. Основы тестирования программного обеспечения: Учебное пособие/ В.П.Котляров, Т.В.Коликова.- М.: Интернет-Университет Информационных технологий; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.- 285 с.
7. Родзин С.И. Отказоустойчивые вычислительные системы: Монография. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2001.- 272 с.
8. Организация производства и менеджмент: учеб. пособие для вузов/В.Г.Самойлович. – М.: Академия, 2008.- 336 с.
9. Холстед М.Х. Начала науки о программах.- М.: Финансы и статистика, 1981.- 188 с.
10. Иванов И.Н. Организация производства на промышленных предприятиях: учеб. пособие для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.
11. Организация и планирование производства: лаб. практикум/ под ред. Н.И.Новицкого.- Минск: Новое знание, 2008.- 230 с.
12. Организация, планирование и управление производством: практикум (курсовое проектирование)/ под ред. Н.И.Новицкого.- М.: КНОРУС, 2008.- 320 с.
13. Экономика и управление приборостроительным производством: учеб. пособие для вузов / Т.И.Каспина, Н.Н.Лямина.- М.: Академия, 2008.- 240 с.
Дополнительная литература
14. Сергеев И.В. Экономика организаций (предприятий) [Электронный ресурс]: электронный учебник/И.В.Сергеев, И.И.Веретенникова.- М.: Кнорус, 2010.- 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).- (Электронный учебник).
15. Экономика предприятий [Электронный ресурс]: электронный учебник/Т.А.Сипунина и др.- М.: Кнорус, 2010.- 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).- (Электронный учебник).
16. Теория организации [Электронный ресурс]: электронный учебник: презентации (анимация, звук): подробные тренировочные тесты: конкурсные тесты: словарь терминов: персоналии/Т.Ю.Иванова, В.И.Приходько.- М.: Кнорус, 2008.- 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).- (Электронный учебник).
Перечень методических указаний к проведению учебных занятий
17. Методические указания для выполнения домашних заданий и самостоятельной работы студентов по курсу «Экономика и организация производства» / Сост.: А.В.Никитенко, Е.В.Зинченко; Юж.-Рос. гос. техн. ун-т.- Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2011.- 24 с.
18. Никитенко А.В., Зинченко Е.В., Сербиновский Б.Ю., Гарькуша В.Н. Организация и планирование поточного производства изделий: Учеб.-метод. пособие/Юж.-Рос. гос. техн. ун-т.– Новочеркасск: ЮРГТУ, 2005.– 48 с.
19. Методические указания для практических занятий по курсу «Организация и планирование производства»/ Сост.: А.В.Никитенко, Е.В.Зинченко; Юж.-Рос. гос. техн. ун-т.- Новочеркасск: ЮРГТУ, 2008.- 27 с.
20. Экономическая оценка инвестиций: Учеб.-метод. пособие/ Сост.: А.В.Никитенко; Юж.-Рос. гос. техн. ун-т.- Новочеркасск: ЮРГТУ, 2009.- 50 с.
21. Сетевое планирование и управление: Методические указания к практическим занятиям по курсу “Организация и планирование производства” / Сост.: А.В.Никитенко, Е.В.Зинченко; Юж.-Рос.гос.техн.ун-т.- Новчеркасск: ЮРГТУ. 2005.- 18 с.
ЛІТЕРАТУРА
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 47 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Четвертая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов. | | | Раздел 1. Общая психология, история психологии. |