Читайте также:
|
Основная литература
1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения.- М., 1977.
2. Батышев С.Я. Профессиональная педагогика.- М., 1997.
3. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения.- М., 1995.
4. Виленский В.Я., Образцов П.И., Уман А.И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе:Учебное пособие/ Под ред. В.А.Сластенина.-М.: Педагогическое общество России, 2004.
5. Кларин М.В. Педагогическая технология.- М., 1989.
6. Колесникова И.А. Педагогичекое проектирование: Учеб.пособие для высш.учеб.заведений/ И.А.Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская; Под ред. И.А.Колесниковой.- М., 2005
7. Лебедева Г.А. Технология обучения педагогическому проектированию// Педагогика.- №1.- 2002.-68-75.
8. Монахов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса.- Волгоград, 1991.
9. Новикова Т.А Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности//Школьные технологии.- №2.- 2000.-С43-52.
10. Организация, формы и методы проведения учебных занятий и самостоятельной работы: требования, условия, механизмы: Учебно-методическое пособие / Под ред. Н. А. Волгина, Ю. Г. Одегова. – М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2004. – 88 с.
11. Педагогика профессионального образования. Под ред. В.А.Сластенина.- М.,2004.-368с.
12. Решетников П.И. Нетрадиционная технологическая систеа подготовки уителей: Рождение мастера.- М.:ВЛАДОС, 2000.
13. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. – М.: Народное образование, 2004.
14. Сенновский И.Б. Модульная педагогическая технология в школе: анализ условий и результатов освоения. - М., 1995.
15. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программного обучения.-М., 1969.
16. Штейнберг В.Э.. Технология проектирования образовательных систем и процессов// Школьные технологии.- 2000.- №2.- С.3-23
17. Эльконин Д.Б., Занков Л.В. Проблемы развивающего обучения.- М., 1986.
Дополнительная литература
1. Анисимов О.С. Духовные основы проектирования образовательного процесса//Инновации в образовании.-2001.-№3.-С.11-25.
2. Атутов П.Р. Технология и современное образование.//Педагогика. - 1996. -
3. Безрукова В.С. Педагогика.Проективная педагогика:Учебное пособие для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов.-Екатеринбург:Изд-во “Деловая книга”,1996.
4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Педагогика, 1989.-192с.
5. Борисова Н.В. Образовательные технологии как объект педагогического выбора: Учеб. Пособие. – М., 2000.
6. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения.- М., 1996.
7. Занков Л.В. Избранные педагогические труды.- М., 1990.
8. Кларин М.В. Инновация в мировой педагогике.- Рига. 1995.
9. Кларин В.М. Педагогическая технология в учебном процессе: Анализ зарубежного опыта. - М.: Знание, 1989.- 75 с.
10. Лозанов Т. Суггестология и суггестонедия.- София, 1978.
11. Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и психология: Учебное пособие.-М., 2004.
12. Мухина С.А., Соловьева А.А. Нетрадиционные педагогические технологии в обучении. Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2004.
13. Подласый И.П. Педагогика.- М., Владос, 1999.
14. Пидкасистый П.И. Организация учебно-познавательной деятельности студентов.Учебное пособие.- М.:Педагогическое общество России, 2004
15. Харламов И.Ф. Педагогика.М., 1997 – С. 261-273.
16. Хуторский А.В. Методологические основы проектирования образования в 12-летней школе//Педагогика.-2000.-№8.-С.29-37.
17. Чошанов М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Метод.пособие. – М.: Народное образование, 1996.
18. • http://vladimir.socio.msu.ru/1_KM/edutech_1.htm Педагогические технологии, основанные на активной роли обучаемого
19. • http://www.edu-eao.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=110&Itemid=59 От исследовательского подхода в обучении к самостоятельному открытию
20. • http://www.effecton.ru/763.html Психологическая экспертиза новых педагогических технологий
21. • http://kmetmuk.narod.ru/katalog/15.html Где можно прочитать о педагогических технологиях
22. • http://www.ipkpro.aaanet.ru/ipk_texn.html Современные педагогические технологии
23. • http://www.library.ru/help/guest.php?Search=TopicID%3D490 Педагогические технологии, педагогические технологии в общеобразовательной школе
Составление отчета о движении денежных средств
При реализации доходного подхода возникает необходимость прогноза возможного чистого дохода непосредственно от эксплуатации объекта недвижимости. Информацией для применения доходного подхода служат ставки арендной платы при аренде квартиры, предприятия, офиса, склада, магазина и т.п. Арендная плата представляет собой доход арендодателя.
Доходы от сдачи объекта недвижимости в аренду можно разделить на четыре уровня (рис.1).
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 120 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|