Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Reduction of grammatical oppositions.

В случае с удвоенной буквой г, как и со всякой другой удвоенной согласной, ударная гласная двусложного слова читается по второму типу слога. Например: marry ['таги], sorry ['son].

Буква х читается [gz] перед ударной гласной: exam [ig'zaem], exhibit (ig'zibit); [ks] во всех остальных случаях: six [siks], text [tekst], exercise ['eksasaiz], expect [iks'pekt].

ПРАВИЛА СЛОГОДЕЛЕНИЯ

Гласная в ударном слоге двусложного слова читается по тем же правилам, что и гласная в односложном слове. Но для определения типа слога необходимо установить графичес­кую границу между ударным и безударным слогами. При оп­ределении графической границы в двусложных словах сле­дует исходить из следующего:

1. Если за ударной гласной стоит одна согласная буква (но не буква г), то она относится к следующему за ней без­ударному слогу, например: stu | dent ['stju:d3ntj. Таким обра­зом, ударный слог оказывается открытым, и гласная в нем читается по I типу слога¹. Однако в английском языке имеет­ся ряд двусложных слов, в которых ударная гласная в откры­том слоге читается кратко. Например: city, pity, copy, very и др.

¹ В случае, когда за ударной гласной двусложного слова стоит со­гласная г, эта гласная читается по IV типу слога. Например: during ['djuang], Магу ['тзэп|.

2. Если гласная ударного слога отделена от последующей гласной двумя или более согласными, в том числе и удвоен­ной буквой г, то первая из согласных отходит к первому сло­гу, закрывая при этом ударный слог. Гласная в данном слу­чае читается по II типу слога, т. е. кратко, например: dinner ['ding], marry ['maen]. Это правило не распространяется на слова, в которых одна из двух согласных, отделяющих удар­ный слог от безударного, — сонант, например: ta|ble ['tei|bl]. В этом случае согласная b примыкает ко второму слогу, об­разуемому сонантом 1, и первый ударный слог оказывается открытым.

ПОНЯТИЕ СЛОГА

Слог является минимальной _фонетической единицей членения речевого потока, которая включает в свой состав, как правило, один гласный с примыкающими к нему согласными. Существуют языки, в которых может быть представлен тип слогов, состоящих только из согласных. Таков, например, чешский язык, в котором есть довольно много односложных слов, не содержащих в своем звучании гласных звуков, например: у!к -волк, krk - шея. Ядро или вершину слога в этих словах образуют сонорные согласные 1 г. В зависимости от количества слогов в слове различают слова односложные, двусложные, трехсложные и так далее. Виды слога

В зависимости от того, на какой звук, гласный или согласный заканчивается слог различают слоги открытые, закрытые и условно закрытые. Открытые слоги заканчиваются на гласный звук, например, в рус.яз. во-ро-та. ре-ка, в нем. Du. Ra-be, Leh-re. Особенностью немецких открытых слогов является наличие в них только долгих гласных. Закрытые, слоги заканчиваются на согласный звук и их нельзя открыть, например: рубль, морс, N'acht, Berg. Немецкие закрытые слоги в подавляющем большинстве содержат краткие гласные звуки, см. примеры выше. Однако в некоторых закрытых слогах могут быть представлены и долгие гласные, например Arzt. nun, Mond, wust. Условно закрытый слог можно открыть при словоизменении, например: пруд - пруды, кот - коты. Tag -Ta-ge, schwul - scli\vu-le. Последний тип слогов интересен как свидетельство того, что звуковая структура слогов, входящих в структуру изменяемых слов, не является постоянной величиной. В зависимости от того. на какой звук, гласный или согласный начинается слог различают слоги прикрытые и неприкрытые. Прикрытые слоги - -это слоги, которые начинаются с согласного звука, например: ре-ка, мо-ло-ко, Tal, Raum. Неприкрытые слоги - это слоги, которые начинаются с гласного звука, например: олово, арена, Ei, aus. Uhr. Различные теории слога. Существует несколько теорий, которые стремятся объяснить природу слога.

1. Сонорная теория. Согласно этой теории, слог есть сочетание более звучного (или более сонорного) элемента с элементом менее звучным (менее сонорным). (Отто Есперсен).

2. Экспираторная теория, согласно которой слог представляет собой такое звукосочетание, которое соответствует одному выдыхательному толчку. (Стетсон).

3. Теория мускульного напряжения рассматривает слог как минимальный

отрезок речевого потока, произносимый одним импульсом мускульного

напряжения. (Щерба)

Фоностилистика-наука изучающая фонетические явления их процессы с точки зрения стилистики В результате её исследовании воедино собираются функциональные совпадения м/у фонетикой и стилистикой. Но ученые не приходят к единому мнению относя эти совпадения к первой или второй науке. Несмотря на то что инетерес к этой науке возрос не существует базовой работы которая стала бы теорией фоностилистики.поэтому идут споры о том является ли фоностиоистика отдельной наукой или нет. Обьекты ф.-ими являются общие с другими лингвистическими и нелингвистическими науками напрмер паралингвистикой, психологией и психолингвистикой. Так как эти науки имеют точки соприкосновения и парой трудно отнести какое-то явление к той или иной области знаний. То можно сказать о том что фоностил имеет междисциплинарный статус. Приведем пример где первияная детерминация лично и цели говорящего и отношения слушателя являются фоностилистическими- ‘say it as if u meant it’

‘u don’t sound as if u were diplomat’

‘it wasn’t what he said but the way that he said it’. –обеспечивает полное понимание неотъемлемой характеристики ф-ки, т.е. оно связано с тем что КАК человек говорит о чем-либо выжнее того ЧТО он говорит.эта проблема играет второстепенную роль в фонетике,но в фоностил имеет приоритетное значение. Чтобы решить эту проблему приходится очень подробно описывать стилистически помеченные изменения гл согл-х соединений гл согл. Слогов ударения интонации также как и все нелингвистические черты высказывания,хотя может создаться впечатление что проблема не разрешима.

Фоностилистов интересует фонетические нормы и вариативность их.

2 фон-ие синонимы т е варианты высказываний в различных ситуациях

3 благозвукология-изучает характеристику звуков речи с точки зрения благозвучания.(приятное звучание)

4 символизм звуков

напрмер звук u-выражает сожаление а i-радость.

5 стилистические средства определенные фонетической экспрессией (ирония повтор инверсия)

6 виды речи в контексте устной литературы.

7 фонетич-е функциональные стили которые определяются соц обстоятельствами и окруж в которых используется язык. В конце м сказать что фоностил занимается широким кругом сходных вопросов и по многим из них наши знания еще очень малы.

Артикуляционная база АЯ.-типичные уклады, артикуляционные навыки,исторически выработанные коллективом (режим изменения дыхания и т д)

-произношение с большим напряжением конечных согл

-предыхание(наличие аспирации глух взрывн согл перед ударн гл)

-нет попарного деления мягк. и тв. согл.

- ест фарингальная артикуляция (h)

- наличие переднеяз согл в англ яз хар-ся опикальным укладом

-напряженность мышц губ

- губы меньше округлены и выдвиг-ся вперед (искл w)

- начало более слабое оконч более сильное интонационно

- наличие дифтонга (скользящий артикуляции гл)

-наличие попарно распределения различных напряж и напряж фонем

-наличие межзубных.

Интонационная система АЯ

Интонация-представляет собой сложное единство 4х компонентов образующих коммуникативно релевантными изменениями в речевой мелодии, в выделенности слов,в темпе, ритме и паузации произнесения предложения,изменения в голосовом тембре.

Среди всех комп ведущим считается мелодичный компонент.Зар лексикологи часто приводят определение девидв кристалла –I is the melody of the speech. Наука изуч интон наз интология.

-артикуляторный аспект(с этой точки зрения инт явл колебание голосовых связок образующих общую структуру)

-перцептивный(воспри

нимаемый-воспринятие звуковой структуры лительности тембра и темпа.

-фонологич аспектинтон (раскрывает лингвистич значимость интонац форм яз)

компоненты инт в воспринимвющ аспекте:

мелодика- самый важн элемент интон-изменеие высоты основного тона речи,имеет свою конфигурацию

диапозон-интервал м/у самой высокой и низкой точками голоса говорящ-направление, форма интервал диапозон регистр скорость изменчивость мелодии.

Направление движения тона м б –простым нисходящ восходящ ровным сложным нисх-восх…

Форма движения тона-вогнутая или выпуклая

Интервал- хар-ся величиной подъема голоса на отдельных участках тона.

Диапозон- м б относительно узким или широким/средним/нормальн

Регистр-выс/сред/низ

Скорость-изменения тона свид о его крутизне быстр/медле

Изменчивость-степень сложности мелодического контура

Силовой компонент

-громкость

-интенсивность звучания(котор сообщает степень выделенности во фразе-

фразовое ударение

синтагматическое уд –служит для фонетич отделения синтагмылогич-отличается по своему смысловому уд,выдел смысловой центр.

3 темпоральный компонент инт.-

-темп- скорость протекания речи во времени ритм паузы длительность отрезка.

-пауза-промежутки,незвучащие ср-ва интонац.

-темп речи-самый сложный и наименее изученный-эмоц окраска речи/качество звука передает информационно эмоциональную информацию.

Функции интонации:

Синтетич

Логич

Коммуник

Модальная

Эмоцион-но стилистическ

Еденицы инт сист яз

Простейщей еденицей явл синтагма-фонетич единство выраж единое смысловое целое в процессе речи. Объединяясь образует высказывания.

5 компонеетов инт гр выдел Васильев:

-предтакт начальное безуд или частично ударные слоги перед первым полноуд слогом

-такт-участок контура образ-мый первым полуударн слогом

- шкала-ударные или неударн слоги наход м/у первым ударным слогом и последним уд.

-ядерный слог послед уд слог

-затакт –участок следующий за чдерн тоном.

Reduction of grammatical oppositions.

The theory of Gram. opp-s by Jacobson is very popular in modern linguistics, it is steal in development & professor Blokh formulated the law of reduction of oppositions. It’s aim is to systematize & explain mechanisms of unusual facts in language. In some cases a category can be reduced.

Reduction is the use of one opposeme instead of the other when the whole opposition looses it’s distinctive force. R. can be on 2 ways: neutralization & transposition.

N. is disappearance of one of the forms for some words or constructions (custom (обычай) – customs (обычаи), customs (таможня); present instead of future in clauses of time or condition).T. is the use of some grammar form in unusual environment for changing lexical meaning or some stylistic effect. It can be of 2 types: descending & ascending. In D. type we use marked form instead of unmarked (We, Elizabeth 2); in A. type we use unmarked form instead of marked (many a day).

4.Synthetic & analytical means of form building. There are two basic types of means with the help of which grammatical forms are built: synthetical and analytical. Synthetical (synthetic) grammatical forms are built by means of the morphemic composition of the word. This includes the morphemic means: outer inflexion with the help of adding grammatical suffixes to the stems of the words, e.g.: cat - cats; inner inflexion, or vowel interchange inside the root, e.g.: goose - geese; and suppletivity, when different roots are combined within the same paradigm, e.g.: go – went. Analytical grammatical forms are built by the combination of the notional word with auxiliary words, e.g.: come - have come. Analytical forms consist of two words which together express one grammatical meaning. Analytical grammatical forms are prevalent in English; modern English is an analytical type of language.

5. Parts of speech classification. Notional words & functional words. The traditional term “ parts of speech ” is accepted by modern linguistics as a conventional, or “non-explanatory” term (“name-term”) to denote the lexico-grammatical classes of words correlating with each other in the general system of language on the basis of their grammatically relevant properties. Parts of speech are classified according 4 criteria:

· Semantic. Each part of speech has it’s own categorical meaning. Substantivity for nouns, action of process for verbs, quality for adjectives.

· Formal (morphological). It is connected with possible ways of form building &with grammatical categories this part of speech has.

· Functional is connected with synthetic roles this word fulfils in the sentence.

· Distributional describes each part of speech from the view point of it’s environment.

· In reality non of these criteria is absolute, because each of them works not for all words on the same part of speech.

Classifications: Henry Sweet: takes into consideration morphological principle.

- declinable (nouns, adjectives, verbs), - indeclinable (adverbs, conjunctions, prepositions, articles, particles& interjections).

By syntactic approach: - noun words (noun-pronouns, noun-numerals, infinitive), - function like/as nouns (adjective words, adjective pronouns, adjective numerals, participles), - verbal group (finite/non-finite form of verb).

Jespersen functional approach: functional approach:

- primary (subject of the sentence)

- secondary (define the primary words)

- tertiary (submit to this secondary group) e.g. furiously(3) barking(2) dog(1)

Pr. Admony propose field theory the new nucleus of the field occupied with words possessing all the properties of the giving parts of speech.
1) Verb: action or state; ex.: (to) be, have, do, like, work, sing, can, must.
2) Noun: thing or person; ex.: pen, dog, work, music, town, London, teacher, John.
3) Adjective: describes a noun; ex. 69, some, good, big, red, well, interesting.
4) Adverb: describes a verb, adjective or adverb; ex.: quickly, silently, well, badly, very, really.
5) Pronoun: replaces a noun; ex.; I, you, he, she, some.
6) Preposition: links a noun to another word; ex.: to, at, after, on, but.
7) Conjunction: joins clauses or sentences or words; ex.: and, but, when.
8) Interjection: short exclamation, sometimes inserted into a sentence; ex.: oh!, ouch!, hi!, well.

Notional words & functional.

This opposition exists in most languages because they are words that name objects, actions, qualities & their meaning is denotative & they are words that do not name objects & phenomena but they establish relations between them.

The meaning of functional words is relative.

Parts of speech:

Autosemantic (notional parts of speech) – noun, verb, pronoun, adjective, adverb, numeral.

Synsemantic (function words) – preposition, conjunction, particle, article, auxiliary verb, copula, interjection.

Function words are treated in linguistics in a different view point. Some linguistics regard functional words as empty words. It means that they are devoid of lexical meaning. But at the same time such empty words can be meaningful because they make speech coherent.

Traditional grammar finds in functional words not only grammatical but also lexical meaning. But it is not denotative but naming relations between other parts of speech. Relations of time, course, place (after, during, before).

All functional words are classified according to their function:

Syntactic function (connectors) – link notional words but there are some differences. Prepositions link words, conjunction link clauses, copula unites subject & the predicate. (prepositions, conjunctions, copula).

Morphological f. (determiners) – makes the article more precise. Articles determine nouns are definite or indefinite. Auxiliary verbs have 2 functions: 1) to determine gram. form 2) to determine communicative sentence type (negative/interrogative).(article, auxiliary verb).Communicative f. (specifies) – are used to specify the speaker’s intension. They give logical expressiveness on some word in the sentence like particles. Interjections specify emotions of the speakers. (particle, interjections).

6. Noun as part as speech. In linguistics, a noun is a member of a large, open lexical category whose members can occur as the main word in the subject of a clause, the object of a verb, or the object of a preposition.The syntactic rules for nouns differ from language to language. In English, nouns may be defined as those words which can occur with articles and attributive adjectives and can function as the head of a noun phrase.In traditional English grammar, the noun is one of the eight parts of speech. they are all and only those expressions that refer to a person, place, thing, event, substance, quality, quantity, or idea, etc. This is a semantic definition.

Classification of nouns in English:Proper nouns (also called proper names) are nouns representing unique entities (such as London, Jupiter, or Toyota), as distinguished from common nouns which describe a class of entities существо (such as city, planet, person or car). ountable and uncountable nouns Count nouns are common nouns that can take a plural, can combine with numerals or quantifiers (e.g., one, two, several, every, most), and can take an indefinite article (a or an). Examples of count nouns are chair, nose, and occasion. Mass nouns (or non-count nouns) differ from count nouns in precisely that respect: they can't take plural or combine with number words or quantifiers. Examples from English include laughter, cutlery, helium, and furniture. Collective nouns are nouns that refer to groups consisting of more than one individual or entity, even when they are inflected for the singular. Examples include committee, herd, and school (of fish). Concrete nouns refer to physical entities that can, in principle at least, be observed by at least one of the senses (for instance, chair, apple, Janet or atom). Abstract nouns, on the other hand, refer to abstract objects; that is, ideas or concepts (such as justice or hatred).

7.NUMBER: Singular, Dual, Plural

Nouns in some languages reflect the number of objects to which they refer. English distinguishes only two numbers, singular and plural. The former is used to indicate singular objects or referents that can be neither singular nor plural (mass nouns like contemplation). Plural sometimes refers to singular objects, too, e.g. glasses, so the category is clearly grammatical and not semantic.

Some languages, Arabic or Old Church Slavonic, for example, also distinguish objects occurring in pairs by assigning dual number to the noun and a few languages distinguish a paucal, used for referring to a few objects without specifying number.

8. The category of case of English nouns. It’s a form of a noun showing the relations of that noun to other words in the sent. It helps to define the syntactic function of the N. in the sent. It’s a morphological category in English, because it’s represented by dif. w-forms of one and the same noun. Most linguists regard it as such & agree that the Eng. noun has 2 distinct cases, because it has 2 distinct form cases.

The genitive case- is built up by the opposition of 2 forms (the com.case & the genet.case). The form of the gen. case is marked. The formal marker is the case morpheme is represented by a number of phonol. conditioned allomorphs [s, z, iz]. It’s characterized by a number of points limit in its use in the lang. Its mainly applied to names of human beings, but it can be used with some inanimate nouns: esp. denoting time & space relations (yesterday’s paper) and some adverbs…

The common case- this form is unmarked & is represented by a zero morpheme. In plural nouns the case morpheme & the number morpheme are very often expressed by one & the same morpheme “ ‘ “: boys’ toys. In nouns that build up the plural with the help of other means but “s” (children, women) the case morpheme is expressed separately by the suffix ‘s which follows the morpheme of number.The mean-g of the common case is very broad & extensive, it simply shows that this or that N is non-genetive. It can be used in any syntactic positions in the sent. The use of nouns in the common case is very frequent (98%).

The method of transformational analysis: the mean-g of gen.case:

1) possessive (John’s car, the bird’s nest) = John has a car

2) the subjective genitive (doctor’s advice, my husband’s arrival). Can be transformed: the doctor adviced…- the doer/subject of the action

3) the objective mean-g (John’s punishment, surprise) 2 ways of transformation: John was punished, smb surprised John- the sufferer of the action.

4) adverbial genitive (2 hours’ work)

5) genitive of destination (men’s shoes)

The number of cases in Modern English: there are dif. views on this problem. Historically there was one common case system for both nouns & personal pronouns in old English. Some scholars try to introduce a 3 case system. According to them nouns & personal pronouns have nominative case. Other scholars(J.Curme): find 4 cases –nominative, genitive, dative, accusative. Prof. Voroncova thinks that the category of case doesn’t exist in English because it’s not a case inflection(окончания).

Gender

The fact is, the category of gender in English differs from the category of gender in many other languages, for example, in Russian, in French or in German. The category of gender linguistically may be either meaningful (or, natural ), rendering the actual sex-based features of the referents, or formal ( arbitrary ). In English gender is a meaningful category for the whole class of the nouns. It is realized through obligatory correspondence of every noun with the 3rd person singular pronouns - he, she, or it: man – he, woman – she, tree, dog – it.

The category of gender is formed by two oppositions organized hierarchically. The first opposition is general and opposes human, or person nouns, distinguishing masculine and feminine gender (man – he, woman – she) and all the other, non-human, non-person nouns, belonging to the neuter gender (tree, dog – it). The second opposition is formed by the human nouns only: on the lower level of the opposition the nouns of masculine gender and of feminine gender are opposed.

Gender+ Person nouns,Non-person nouns (tree - it)

+Feminine nouns (woman - she) Masculine nouns (man -he)

Gender is a constant feature category: it is expressed not through variable forms of words, but through nounal classification; each noun belongs to only one of the three genders.

10.Adjectives. The adjective expresses the categorial meaning of property of a substance, e.g.: hard work. That means that semantically the adjective is a bound word of partial nominative value: it can not be used without a word denoting the substance which it characterizes. When the adjective is used independently it is substantivized, i.e. it acquires certain features of a noun.Adjectives are distinguished by a specific combinability with the nouns which they modify, with link verbs and with modifying adverbs. The functions performed by the adjective correlate with their combinability: when combined with nouns, adjectives perform the function of an attribute (either in preposition to the noun modified or in post-position if accompanied by adjuncts), e.g.: a suspicious man; a man suspicious of his wife; when combined with link verbs they perform the function of a predicative (part of a compound nominal predicate), e.g.: The man was very suspicious of his wife. Formally, adjectives are characterized by a specific set of word-building affixes, e.g.: hope ful, flaw less, blu ish, fam ous, decorat ive, accur ate, in accurate, bas ic, etc.Adjectives are traditionally divided on the basis of their semantics into two grammatically relevant subclasses: qualitative and relative adjectives. Qualitative adjectives denote the qualities of objects as such, e.g.: red, long, beautiful, etc. Relative adjectives denote qualities of objects in relation to other objects; such adjectives are usually derived from nouns, e.g.: wood – wooden, ice – icy, etc. Statives. Among the words denoting substantive properties there is a set of words denoting states that are used predominantly in the predicative function and are united by a common formal mark, the prefix ‘ a- ’, e.g.: afraid, afire, alike, etc. (cf.: the suffix ‘ -o ’ in Russian - холодно, тепло, весело, etc.) Their part of speech status is rather problematic. Traditionally they are referred to as “predicative adjectives” The category of comparison expresses the quantitative characteristics of the quality rendered by the adjective. Three forms constitute this category: the positive degree, the comparative degree, and the superlative degree forms of the adjective. The basic form, known as the positive degree, has no special formal mark, e.g.: tall, beautiful; the comparative degree is marked by two kinds of forms; synthetical forms with the suffix “-er ” and analytical forms with the auxiliary word more, e.g .: taller, more beautiful; the superlative degree is also formed either synthetically with the help of the grammatical suffix “-est ”, or analytically with the help of the auxiliary word most, e.g .: tallest, most beautiful. The synthetic and analytical degrees stand in complementary distribution to each other, their choice is determined by syllabo-phonetic forms of adjectives. Also, there are suppletive forms of the degrees of comparison, e.g.: bad – worse – worst

11.Pronoun is a pro-form that substitutes for a noun (or noun phrase) with or without a determiner, such as you and they in English.

Pronoun is a very heterogeneous part of speech because different types of pronouns have quite different features.

Personal (N) – I, you, he, they; have number, nominative & objective case;

Possessive (A) – my, his, their; have number, nominative & possessive case; mine, their - absolute form.

Reflexive (N, particle) – myself; have number, have not case;

Reciprocal (N) – взаимовозврат. Each other, one another; have not number, have not case;

Demonstrative (art) – this, that, these, those; have number, have not case;

Indefinite (N) – неопр. Any, some (-thing); have not number, have case;

Interrogative (N) – who, which, what; have not number, have not case (exception “whom”);

Negative (N) – nothing, nobody; have not number, have case;

Relative (A,cj) - who, which, what; have not number, have not case (exception “whom”);

Quantitative (N,A) – some, much, few; have not number, have not case.

These types tend to different parts of speech. At the same time in all traditional grammars such words are referred to the same part of speech. There are 2 reasons for it: the first is type of meaning. It is relative in all functional words but we can’t really refer pronouns to such words. Functional words cannot be sentence part, but pronouns can. Pronouns have a specific quality, It is deictic (указание на что то) by nature. It means that the meaning of pronoun depends on a situation. They never name but they point at. The second reason is that all pronouns fulfill the same function substitution.