Читайте также:
|
|
1. Представление о профессионально важных качествах и профессиограмме.
2. Понятие «стрессоустойчивости» и факторы, её определяющие.
3. Структура ПВК специалиста.
4. Способы диагностики и коррекции ПВК.
План 1
III. Вступление. Образ Пугачева – сложнейший и интереснейший образ повести.
II. Основная часть. Мощная героическая и трагическая фигура вождя крестьянской войны.
1. Тревожная, загадочная атмосфера, возникающая при каждом появлении Пугачева: стихия бурана, метели, затем стихия мятежа, крестьянской войны.
2. Тема самозванца в повести:
а) бродяга – государь – беглый казак – убийца – спаситель – преступник – мученик;
б) упоминание Гришки Отрепьева как варианта судьбы и как предвидение лютой казни.
3. Сложность и противоречивость, непредсказуемость его человеческого облика:
а) жестокий и великодушный,
б) лукавый и прямой,
в) страшный и ласковый,
г) важный и смешной,
д) простой и недоступный для понимания.
III. Заключение. Пугачев наполнил жизнь Гринева глубоким содержанием, а повесть – таинственным смыслом.
План 2
1. История в творчестве А.С. Пушкина
2. Рассказчик в повести. Совпадают ли позиции автора и рассказчика?
3. Портретная характеристика Пугачева.
4. Противоречивость натуры Пугачева. Какие черты выделяет в Пугачеве автор?
5. Пугачев и народ.
6. Взгляды Пушкина на восстание.
Тема: Становление личности Петра Гринева под влиянием «благих потрясений».
План
1. Детство и юность, среда, воспитавшая героя.
2. Проявление характера при первом вступлении в самостоятельную жизнь.
3. Отношение к окружающим в период мирной жизни в Белогорской крепости.
4. История любви к маше
5. «Благие» потрясения.
6. История отношений с Пугачевым (развивается характер и определяются взгляды на жизнь).
7. Основные черты героя.
Тема: «Береги честь смолоду». Гринев и Швабрин.
План
1. Что общего у Гринева и Швабрина?
2. Как каждый из героев относится к людям?
3. Как поступают герои в ситуации выбора?
4. Любовь или долг? Любил ли Швабрин Машу?
5. Как судьба героев соотносится с эпиграфом к повести?
Тема: Смысл названия повести А.С. Пушкина
«Капитанская дочка»
План
1. Каким было первое впечатление Гринева от Маши Мироновой? О чем говорит ее внешность?
2. Какие черты проявляются в характере Маши в ее отношении к родителям (ее собственным и родителям Гринева), Швабрину, Гриневу?
3. Как раскрывается личность Маши в ее любви к Гриневу?
4. Как относятся к маше другие герои повести?
5. Как дополняет образ Маши эпизод ее поездки в Петербург, к Екатерине II?
6. Основная идея повести. Ее воплощение в образе Маши Мироновой.
Возможные темы сочинений по повести
“Капитанская дочка”
1. Красота простых людей (на примере одного из героев повести “Капитанская дочка”).
2. Как меняется идеал жизни в представлении Петра Гринева?
3. В чес состояли “сильные и благие потрясения” молодого Гринева?
4. Что привлекает меня в Гриневых и Мироновых?
5. Самые высокие минуты жизни Пугачева.
6. Каким мне больше всего запомнился Пугачев на страницах повести “Капитанская дочка”.
7. Чем отличается великодушие Пугачева от “щедрот” Екатерины по отношению к Гриневу?
8. Любовь в жизни Швабрина и Гринева.
9. Гринев в начале и конце повествования.
10. Гринев глазами окружающих его людей и в собственной оценке.
11. “Савельич – чудо, лицо самое трагическое” (А.И. Одоевский).
12. Сопоставительный анализ сцен “военных советов” в Белогорской крепости и Оренбурге
Как писать сочинение.
1. Выбери тему, которая кажется тебе наиболее интересной и посильной.
2. Запиши мысли, которые мелькнут в голове, когда ты начнешь размышлять над темой.
3. “Разверни” мысли, дополни, отредактируй, подбери цитаты, выстрой все в логической последовательности.
4. Начни сочинение с какой-нибудь цитаты или с собственных читательских впечатлений, но можно и сразу отвечать на поставленный вопрос.
5. Помни: там, где это уместно, следует высказать собственные суждения, чувства, самостоятельно делать выводу.
6. Заключительный этап – переписывание сочинения в тетрадь набел о.
Акт
25.11.2014 г. 214П/04
______________ ______________
(дата) (номер)
Об отсутствии работника
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 158 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|