Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Менеджмент. Фінансовий ринок, його суть, необхідність та значення

Читайте также:
  1. I период развития менеджмента - древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления - начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в.
  2. I. Исторические аспекты возникновения теории инвестиций и инвестиционного менеджмента.
  3. I. Исторические аспекты возникновения теории инвестиций и инвестиционного менеджмента.
  4. II. Классическая школа менеджмента или административная.
  5. III. Сущность и цели инвестиционного менеджмента
  6. Lt;variant>Менеджмент- это врожденное качество отдельных индивидов
  7. V1: Современная концепция менеджмента качества
  8. административная теория менеджмента Файоля,Вебра.
  9. Административный менеджмент
  10. АДМІНІСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ

Фінансовий ринок, його суть, необхідність та значення. Систематизація фінансових ринків. Ринок грошей і ринок капіталів. Біржовий та позабіржовий фінансовий ринки. Кредитний ринок. Ринок цінних паперів. Валютний ринок. Страховий ринок. Ринок золота. Ринок фінансових послуг. Світовий фінансовий ринок. Національні, регіональні та місцеві фінансові ринки. Ринок з негайною реалізацією угод (спотовий ринок). Ринок з реалізацією угод в майбутньому (строковий ринок). Первинний і вторинний фінансові ринки.

Функції фінансового ринку. Інструменти, які обслуговують фінансовий ринок, їх класифікація. Учасники фінансового ринку, їх склад та види. Фінансові посередники, їх функції, права, обов'язки, професійні риси. Пріоритетні напрями розвитку фінансового ринку України.

 

ПРОГРАММА КУРСА

Экономическая теория

 

 

для студентов, обучающихся

по направлению 080500.62 - Менеджмент

 

 

Москва 2011

ПРОГРАММА КУРСА

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине «Экономическая теория» для студентов, обучающихся по специальностям:

Менеджмент

Экономические блага и агенты, собственность и хозяйствование. Рациональный выбор. Конкуренция, риски и неопределенность. Фактор времени, потоки и запасы. Номинальные и реальные величины. Теории рационального поведения потребителя и производителя. Макроэкономические показатели. Макроэкономическая динамика. Деньги и инфляция. Безработица. Государственный бюджет. Цели и инструменты макроэкономической политики. Недостатки рынка и государства в регулировании экономики.

1.2. Место курса в образовательных программах «Менеджмент»

В рамках образовательных программ «Менеджмент» курс «Экономическая теория» включает в себя три содержательных раздела «Введение в экономическую теорию», «Микроэкономика» и «Макроэкономика». Читается курс «Экономическая теория» для студентов дневной формы обучения на первом курсе: в первом семестре студенты изучают вопросы, относящиеся к разделам «Введение в экономическую теорию» и «Микроэкономика», а во втором семестре изучаются основные темы раздела «Макроэкономика».

В рамках раздела «Микроэкономика» раскрываются и анализируются действия базовых рыночных ме­ханизмов ценообразования и конкуренции, обосновываются мотивы и особенности поведения потребителя и производителя, государства как регулирующего и хозяйствующего субъекта экономики, определяется сущность и условия достижения общего равновесия.

«Макроэкономика» является продолжением изучения основных идей и закономерностей хозяйственного развития, представленных в разделе «Микроэкономика» и дает целостный массив знаний о внешних условиях функционирования отдельных отраслей народного хозяйства и всех конкретных участников процесса воспроизводства. Основное внимание в разделе «Макроэкономика» уделяется содержанию и динамике макроэкономических показателей, факторам, обеспечивающим макроэко­номическое равновесие и стимулирующим экономический рост целена­правленным воздействиям со стороны государства. Данные проблемы представлены как в общетеоретическом плане, так и применительно к условиям российской экономики

Основными видами занятий являются лекции и семинарские занятия, большое внимание уделяется также самостоятельной работе студентов по освоению дисциплины и выполнению домашних заданий. Активными формами обучения являются проведение занятий с ис­пользованием проблемных ситуаций, решением задач, деловых игр.




Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 45 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав