Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Читайте также:
  1. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
  2. III. Систематизація і доповнення знань
  3. V. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ
  4. VІІІ. Критерії оцінювання знань і вмінь студентів з дисципліни
  5. Актуалізація знань
  6. Актуалізація опорних знань
  7. Вимоги до знань та умінь студентів під час вивчення курсу
  8. Виникнення знань, що узагальнювали життєдіяльність людини та фіксували досвід взаємодії з природою.
  9. Вхідний контроль знань

1. Перевірка домашнього завдання (с. 75, завдання 466; 467)

Завдання 466

— Яка довжина смужки та її частин? Прочитайте умову, питання та розв’язання задачі.

Завдання 467

— Прочитайте вирази з однаковими відповідями; у відповідях яких є цифра 5; у відповіді десятків на 1 менше, ніж одиниць; відповідь складається з 4 дес. 8 од.

2. Гра «Чий маршрут довший?»

3. Хвилинка каліграфії з логічним завданням

— Знайдіть «зайве» число.

10; 18; 4; 14; 24; 16; 8; 6; 12.

4. Складання і розв'язування задач на множення і ділення

2) Посадили 12 тюльпанів в 2 ряди порівну. Скільки тюльпанів посадили в кожному ряду?

Перевірте за малюнком.

3) Гра «Невідоме число».

— Отже, що означає в усіх цих схемах верхній квадратик? (Скільки всього, загальна кількість)

— Якою дією ми знаходимо в цих задачах загальну кількість? (Множенням)

— Чому ви вибрали множення, а не додавання, адже раніше ми користувалися тільки додаванням, якщо потрібно було дізнатися, скільки всього? (Складаємо однакові числа — замінюємо множенням.)


Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 12 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав