Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модели мотивации и мотивационные типы

Читайте также:
  1. DCOR моделирование как разновидность стандарта SCOR модели.
  2. I. Теоретические основы изучения туристских информационных систем как новой модели туристского бизнеса
  3. II этап. Разработка модели
  4. III. Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса (участие в формировании «умения учиться») Определение мотивации учебной деятельности
  5. А) две модели развития молодёжных конфликтов – в форме интеграции и дифференциации
  6. Абстрактные (нематериальные) модели
  7. Адекватность модели
  8. Алгоритм двухфазной модели.
  9. Алгоритм моделирования ЗАДАЧА 2
  10. Алгоритм моделирования ЗАДАЧА 2

Понятно, что в реальных условиях разработка и реализация мотивационных моделей сопряжена с определенными сложностями. В нашей стране, где на большинстве рынков наблюдается превышение предложения труда над спросом, а в организациях относятся к работникам как винтикам, которые легко заменить, преимущественно, используются мотивационные модели, ориентированные на удовлетворение физиологических потребностей. Насколько такой подход соответствует потребностям определенных категорий персонала, от которых в разной степени зависят результаты деятельности организации? Представляется, что в современных условиях целесообразно к разным категориям работающих применять различные мотивационные модели. Если труд малоквалифицированный, значит – программируемый и легко контролируемый, возможно, адекватной моделью будет ориентация на удовлетворение потребностей низшего уровня. То есть речь идет о необходимости разработки и использования таких мотивационных моделей, которые ориентируются на характер работы, индивидуальные свойства работника и способны наиболее эффективно включить его в деятельность и подразделения, и организации.

Психологами разработаны мотивационные типы, мотивационные модели и выявлено их соответствие.

Таблица 1. - Модели мотивации

  Название модели Характеристика модели
1. Негативная Наказания, угроза потери работы
2. Денежная Заработная плата, премии, надбавки
3. Организационная Условия работы, ее содержание и организация, карьерный рост, обучение и пр.
4. Натуральная Покупка или аренда жилья, предоставление автомобиля, телефона и пр.
5. Моральная Грамоты, почетные знаки, награды, доска почета
6. Патернализм* Дополнительное социальное и медицинское страхование, создание условий для отдыха и пр.
7. Институциональная Привлечение к совладению и участию в управлении

* - идеологическая доктрина об «отеческом» отношении предпринимателей к работникам и соответствующая ей политика благотворительных мероприятий.

 

Понятно, что эффективное (соответствующее целям организации) использование этих моделей предполагает их адекватность определенным мотивационным типам. Различают следующие мотивационные типы (таблица 2).

Таблица 2. – Мотивационные типы (чистые)

  Название типа Характеристика типа
1. Люмпенизированный- ЛЮ (избегательный класс) -низкая квалификация, - нет стремления ее повысить, противодействует этому, - все равно, какую работу выполнять, нет предпочтений, - согласен на низкую оплату при условии, что другие будут получать не больше, - низкая активность и выступление против активности других, -низкая ответственность, стремление переложить ее на других, - стремление к минимизации усилий.
2. Инструментальный ИН (достижительный класс) - интересует цена труда, а не его содержание (труд – не потребность, а способ, инструмент удовлетворения других потребностей), - важна обоснованность заработной платы – не желает «подачек», - важна способность обеспечить свою жизнь самостоятельно, - стремление к минимизации усилий.
3. Профессиональный – ПР (достижительный класс) - интересует содержание работы, не согласен на неинтересные для него работы, сколько бы за них ни платили, - интересуют трудные задания (возможность самовыражения), - важна свобода в оперативных действиях, -важно профессиональное признание, как лучшего в профессии.
4. Патриотический ПР (достижительный класс) - необходима идея, которая будет им двигать, - важно общественное признание участия в успехе, - главная награда – всеобщее признание незаменимости в фирме.
5. Хозяйский ХО (достижительный класс) - добровольно принимает на себя ответственность, - характеризуется обостренным требованием свободы действий, не терпит контроля.

 

Процесс мотивации сложен и неоднозначен, в практике наших фирм применяют элементы тех или иных моделей. Но их реализация в значительной степени определена состоянием экономики вообще и рынка труда, в частности. Если в экономике стагнация, а на рынке труда – превышение предложения над спросом, то проще, дешевле и в определенной мере оправданней использовать упрощенные модели мотивации, ориентируясь на удовлетворение первичных потребностей работников.




Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав