Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Государственная программа общественных работ и социального обеспечения

Читайте также:
  1. D триггеры, работающие по фронту.
  2. D) программа
  3. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  4. E. Порядок защиты курсовой работы.
  5. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I Принцип работы клавиатур
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  9. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  10. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

В 1935 г. произошли определенные изменения в организации общественных работ. Пособия по безработице воспринимались как «подачка», что вызывало негативную моральную и психоло­гическую реакцию.

На основе предшествующего опыта в реализации Федераль­ного закона о чрезвычайной помощи (1933 г.) и Администрации гражданских работ (1933 — 1934 гг.) 8 апреля 1935 г. принимает­ся Закон об ассигновании на чрезвычайную помощь. Он предус­матривал выделять средства на оплату труда и отдавать пред­почтение проектам, которые позволят значительную часть зат­рат вернуть в виде доходов в государственную казну. И предос­тавлять работу тем, кто получал до этого пособия по безработи­це.

На этих принципах создавалась Администрация развития общественных работ. Руководство было возложено на Г. Гопкинса — человека динамичного и честного, стойкого поборника «Нового курса».

Создавались еще две организации — Администрация элект­рификации сельских районов и Администрация переселения.

Среди проектов общественных работ — строительство дорог, школ, аэродромов, прокладка телефонных и силовых линий, мо­стов, стадионов, ликвидация ущерба от стихийных бедствий. Бывшие безработные, пришедшие на общественные работы, име­ли возможность получить профессии автотехников, каменщиков, плотников, печатников и др.; поощрялось изобретательство.

Имелись также проекты по оказанию федерального содей­ствия писателям, музыкантам, художникам, актерам. Формиро­вались коллективы классической и эстрадной музыки, выходи­ли исследования по истории США, каталоги и публикации для государственных, муниципальных служб, исследования по ме­дицине и демографии. Архитекторы и художники привлекались к оформлению построенных общественных зданий.

Образованная Национальная администрация молодежи со­действовала продолжению образования 600 000 студентов и 2,6 млн. молодых людей, которые до этого не посещали школы.

На рассмотрении Конгресса находился Закон о социальном стра­ховании.

Такого закона в истории США еще не было. Вводилось право лиц, достигших 65 лет и больше, на получение пенсий. Созда­валась федеральная система компенсации по безработице, а также федеральные дотации по болезни, инвалидам, детям, ма­терям, находящимся на иждивении детей. Закон распростра­нялся на лиц, Занятых в коммерческих и промышленных компа­ниях, исключал фермеров, служащих мелких фирм.

В 1939 г. были внесены добавления в сторону расширения круга лиц, пользующихся социальным страхованием.

В 1935 г. принимается Закон о банках. Он ликвидировал раз­рыв в банковских системах: федеральных и штатных, за счет возвышения контрольных функций Федеральной резервной си­стемы.




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 94 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав