Наука - сфера людської діяльності, функція якої - продукування і теоретична систематизація об'єктивних знань про дійсність, це одна з форм суспільної свідомості. Наука в процесі історичного розвитку перетворюється на продуктивну силу і найважливіший соціальний інститут, що впливає на всі сфери суспільства. Термін «наука» вживається також для позначення окремих галузей наукових знань.
Наука є сферою суспільного життя, діяльністю людей, яка полягає в здобутті нових, а також у використанні вже існуючих знань.
Таким чином, наука — це не тільки набуті знання, але й діяльність, спрямована на їх отримання, інакше кажучи, наука - це сфера духовного виробництва, і в сучасному суспільстві вона стала сферою масового «виробництва» знань. Наука виникла на основі практичної діяльності людей і застосовується в процесі цієї діяльності.
Науку можна представити як діяльність наукову, науково-технічну, а також науково-педагогічну та науково-організаційну.
Наукова діяльність — це інтелектуальна творча діяльність, спрямована на одержання і використання нових знань. Основними її формами є фундаментальні та прикладні наукові дослідження.
Фундаментальні наукові дослідження - наукова теоретична та (або) експериментальна діяльність, спрямована на одержання нових знань про закономірності розвитку природи, суспільства, людини, їх взаємозв'язку.
Прикладні наукові дослідження - наукова і науково-технічна діяльність, спрямована на одержання і використання знань для практичних цілей.
Науково-технічна діяльність — інтелектуальна творча діяльність, спрямована на одержання і використання нових знань у всіх галузях техніки і технологій. Її основними формами (видами) є науково-дослідні, дослідно-конструкторські, проектно-конструкторські, технологічні, пошукові та проектно-пошукові роботи, виготовлення дослідних зразків або партій науково-технічної продукції, а також інші роботи, пов'язані з доведенням наукових і науково-технічних знань до стадії їх практичного використання.
Науково-педагогічна діяльність - педагогічна діяльність у вищих навчальних закладах та закладах післядипломної освіти III—IV рівнів акредитації, пов'язана з науковою та (або) науково- технічною діяльністю.
Науково-організаційна діяльність - діяльність, спрямована на методичне, організаційне забезпечення та координацію наукової, науково-технічної і науково-педагогічної діяльності. Основні "ознаки науки як діяльності є такими [20, с. 36]:
¾ передусім це суспільна діяльність, форми якої змінюються на різних етапах розвитку суспільства. Соціальна, суспільна природа цієї діяльності виявляється не тільки в обміні науковою інформацією, але й у характері наукових досліджень, що ведуться великими колективами, часто об'єднують учених різних спеціальностей і вирішують комплексні проблеми;
¾ наука відрізняється від інших видів діяльності своїм свідомим цілеспрямованим характером, який полягає у використанні тільки накопичених знань і досвіду та спеціальних прийомів і методів для досягнення нових знань;
¾ мета наукової діяльності — розв'язання пізнавальних завдань, відкриття законів об'єктивного світу, знання яких дозволяє свідомо управляти природою та суспільством;
¾ єдність теоретичної і практичної діяльності.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 69 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |