Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учені про роль науки

Читайте также:
  1. III Школа человеческих отношений или науки о поведении.
  2. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки
  3. IV. Методология и теория исторической науки.
  4. А) Предмет науки истории и ее место в системе исторических наук
  5. АДМІНІСТРАТИВНЕ ПРАВО ЯК ГАЛУЗЬ ПРАВА, ГАЛУЗЬ ПРАВОВОЇ НАУКИ ТА НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА
  6. Адміністративно-правове регулювання у галузі освіти і науки.
  7. Актуальные проблемы развития экономической науки
  8. Александрийская школа античной науки - основные имена и достижения
  9. Антисциентические концепции философии науки.
  10. Археологические находки в Храме Науки

Наука стала невід'ємною та найбільш важливою частиною нашої цивілі­зації, а наукова діяльність безпосередньо впливає на розвиток цивілізації.

М. Борн

 

Основою світової економічної системи в минулому була ене­ргія. Протягом століть склався енергоємний тип науково-технічно­го прогресу. Нині в розвинених країнах ядро економіки складають галузі так званого п ятого технологічного укладу - мікроелектроніка, генна інженерія, космічні технології, засоби автоматизації та зв'язку, біотехнології. А для країн, що розвиваються, характер­ні третій і четвертий технологічні уклади, вважає відомий росій­ській економіст Сергій Глазьєв (табл. 1.1).

 

Таблиця 1.1 Періодизація технологічних укладів[18, с.19]

Технологічні уклади Період домінування Країни-лідери Основні технології
I 1770-1830 pp. Бельгія, Великобританія, Франція Водяний двигун, виплавка чавуна й обробка заліза, будівництво каналів
II 1840-1880 рр. Франція, Бельгія, Великобританія, США, Німеччина Паровий двигун, вугільна промисловість, машинобудування, чорна металургія, верстатобудування
III 1890-1940 рр. Франція, США, Великобританія, Німеччина Електротехнічне та важке машинобудування, виробництво сталі, неорганічна хімія, важке озброєння, кораблебудування, лінії електропередач, стандартизація
IV 1940-1980 рр. США, країни Європи, Японія Синтетичні матеріали, органічна хімія, кольорова металургія, електронна промисловість, автомобілебудування, атомна енергетика
V 1990-2030 рр. (прогноз) США, Японія, країни ЄС, Південно-Східної Азії Обчислювальна техніка, телекомунікації, роботобудування, мікро- та оптоволоконні технології, космічна техніка, штучний інтелект, біотехнологі

 

Так, наприклад, нині частка гірничодобувної промисловості, сільського та лісового господарства з урахуванням імпорту в США становить усього тільки 12% валового внутрішнього продукту (нагадаємо при цьому, що США виробляють близько чверті обся­гів світової сільськогосподарської продукції). У США до пріори­тетних галузей, що забезпечують економічне зростання, техноло­гічну незалежність, військову безпеку країни, конкурентоспро­можність продукції сьогодні відносять аерокосмічну промисло­вість (частка витрат на науково-дослідні та дослідно-конструкторські роботи у витратах виробництва становить близько 20,2%), комп'ютери (12,4%), електроніку (10,8%), фармацевтичну про­мисловість (10,3%) [32]. Такі зміни призводять до того, що на перший план у забезпеченні добробуту країни виходить темп науково-технічного прогресу та спроможність здійснювати інновації. На зростання економіки все бі­льшою мірою впливають такі інноваційні фактори, як науковий рі­вень виробництва, технологічний рівень капіталу, рівень інформа­ційних технологій, висококваліфікована робоча сила, яка здатна генерувати інновації та новаторській стиль управління.

Один із найвідоміших спеціалістів у галузі конкурентних стратегій Майкл Портер зазначає, що найкращі компанії досяга­ють конкурентних переваг завдяки інноваціям. К. Певітт, профе­сор Сасекського університету, відзначає найтіснішу залежність конкурентоспроможності сучасних фірм від рівня вкладень у на­уково-дослідні й дослідно-конструкторські роботи та технологіч­ний розвиток. Його слова підтверджує вчений і бізнесмен Пітер Дракер: «Деякі компанії отримують п'ятдесятикратну або навіть стократну віддачу від кожного долара, вкладеного в досліджен­ня» [28, с. 184].

Таким чином, основною відмінністю сучасного етапу суспіль­ного розвитку є те, що інформація, а не енергія стала основним чинником відтворення економіки та її розвитку.

Про це свідчать і зміни в динаміці процесу накопичення інформації. Якщо починаючи з 1900 р. обсяг знань подвоював­ся лише через 50 років, з 1950 р. - подвоювався кожні 10 років, то з 1990-х pp. подвоєння відбувається кожні 4-5 років. Менше ніж за 65 років було одержано 90% знань, якими нині володіє сучасна цивілізація [18, с. 18].

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 69 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав