Читайте также:
|
ТЕМА: Решение задач по теории графов.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
1. Научиться решать некоторые задачи с помощью графов.
2. Воспитывать продуктивное мышление, развивать память, умение к обобщению и выводам, воспитывать аккуратность и дисциплину.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: Научиться решать задачи с помощью графов.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Определение графа и его элементы.
2. Ориентированный и неориентированный графы.
3. Связный и несвязный граф.
4. Простой граф.
5. Дерево-граф.
ЛИТЕРАТУРА: И.И. Валуце, Г.Д. Дилигул «Математика для техникумов» глава 11, параграф 1-5.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Решить задачу, построив дерево вариантов.
2. Решите задачу, применив свойства графа.
3. Начертите фигуру, не отрывая карандаша от бумаги.
ОКОНЧАНИЕ РАБОТЫ:
1. Сделать выводы.
2. Оценить работу.
Преподаватель: Иванова Н.Н.
Задания к практической работе
| вариант 1 | Задача2 В шахматном турнире по круговой системе, по которой каждый участник встречается с каждым, участвуют 7 школьников. Известно, что в настоящий момент Ваня сыграл 6 партий, Толя – 5,Леша и Дима –по 3, Семен и Илья – по 2, Женя- 1. С кем играл Леша? |
Задача №1
Студенты из Волгограда собрались на каникулы поехать в Москву, посетив по дороге Нижний Новгород. Сколькими различными способами могут ребята осуществить свое путешествие, если из Волгограда в Нижний Новгород можно отправиться на теплоходе ли поезде, а из Нижнего Новгорода в Москву – на самолете, теплоходе, поезде или автобусе? Решите за  дачу с помощью построения дерева.
| |
| Задача №3 Начертите фигуру, не отрывая карандаша от бумаги | |
| вариант 2 | Задача2 В праздник Оля, Катя и Наташа решили поздравить друг друга. Оля подарила Кате и Наташе по 2 подарка и один общий. Катя подарила Оле и Наташе по одному подарку и один общий. Наташа подарила Оле и Кате по 3 подарка и один общий. Сколько подарков было всего, сколько подарили каждой девочке? |
Задача1
 В четверг в классе должно быть три пары: русский язык, математика и статистика. Сколько различных вариантов расписания можно составить на этот день?
| |
| Задача3 Начертите фигуру, не отрывая карандаша от бумаги | |
| вариант3 | Задача2 В одной компании при встрече каждый пожал руку каждому. Всего было сделано 15 рукопожатий. Сколько человек в компании? |
Задача1
 Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1, 3, 5, 7, используя в записи числа каждую из них не более одного раза?
| |
| Задача3 Начертите фигуру, не отрывая карандаша от бумаги | |
| вариант 4 | Задача2 Красный, синий, желтый, и зеленый карандаши лежат в четырех коробках по одному. Цвет карандаша отличается от цвета коробки. Известно, что зеленый карандаш лежит в синей коробке, а красный не лежит в желтой. Какой коробке лежит каждый карандаш? |
 Задача1
Сколько существует трехзначных чисел, у которых все цифры четные?
| |
| Задача3 Начертите фигуру, не отрывая карандаша от бумаги |
Дебиет
Негізгі
1. Акушерство: оқулық + CD/ Г.М. Савельева, Р.И. Шалина, Л.Г.Сичинава, О.Б.Панина, М.А. Курцера Ред.бойынша. – М., 2008.
2. Гинекология: оқулық/ Г.М.Савельева, В.Г.Бреусенк. Ред. бойынша- 3-басылым.-М., 2008ж.
Қосымша:
1. Айламазян Э.Г. Акушерство – мед.ЖОО студенттеріне арналған оқулық Санкт-Петербург. – 2005 ж.
2. Савельева Г.М., Акушерство: оқулық /Г.М.Савельева, Р.И.Шалина (және т.б..).-М.:ГЭОТАР-Медия, 2009.
7. Бақылау (тесттер)
Основные принципы маркетинга
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 88 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |