Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЛЕКЦИЯ 3. ОБЩЕНИЕ КАК ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ

Читайте также:
  1. II. Клинико-фармакологическая характеристика лекарственных средств, влияющих на липидный обмен.
  2. V. Обобщение темы урока.
  3. V. Усвоение нового материала. Биография автора (сообщение ученика).
  4. V2: Патофизиология белкового обмена
  5. V2: Патофизиология жирового обмена
  6. V2: Патофизиология обмена витаминов
  7. V2: Патофизиология углеводного обмена
  8. V2: Патофизиология электролитного обмена
  9. Y. Проверьте себя. Общение с пациентом
  10. А – создать коллективный механизм для укрепления сотрудничества и обмена информацией, полезной для выявления и пресечения отмывания денег, а затем и финансирования терроризма.

 

Ключевые понятия:

· субъект общения;

· коммуникативный процесс;

· коммуникатор;

· реципиент;

· знаковая система;

· вербальная коммуникация;

· невербальная коммуникация.

 

Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, то прежде всего имеют ввиду факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями, чувствами, установками и т.п. Все это можно рассматривать как информацию, и тогда процесс коммуникации может быть изображен как процесс обмена информацией. Однако, человеческая коммуникация не сводится только к процессу передачи информации, его нельзя описать в терминах теории информации. В условиях человеческого общения информация не только передается, но и формируется, уточняется, развивается.

 

Во-первых, мы имеем дело с отношением двух индивидов, каждый из которых является активным субъектом: взаимное информирование их предполагает налаживание совместной деятельности. Каждый участник коммуникативного процесса не может рассматривать своего партнера как некий объект. Это субъект-субъектные отношения, и, направляя информацию партнеру, необходимо ориентироваться на его мотивы, цели и установки. В ответ будет получена новая информация. Таким образом, в коммуникативном процессе происходит не просто движение информации, а активный обмен ею.Особую роль при этом играет значимость информации. Эту значимость информация приобретает потому, что люди не просто "обмениваются" значениями, а стремятся при этом выработать общий смысл. Это возможно лишь при условии, что информация не просто принята, но и понята, осмысленна. Поэтому в каждом коммуникативном процессе реально даны в единстве деятельность, общение и познание.

 

Во-вторых, характер обмена информацией между людьми определяется тем, что посредством системы знаков партнеры могут повлиять друг на друга. Обмен такой информацией обязательно предполагает воздействие на поведение партнера с целью изменить его поведение. Эффективность коммуникации измеряется именно тем, насколько удалось это воздействие. Это означает изменение самого типа отношений, который сложился между участниками коммуникации.

 

В-третьих, коммуникативное влияние возможно лишь тогда, когда оба партнера обладают единой или сходной системой кодификации и декодификации информации. То есть "все должны говорить на одном языке". Только принятие единой системы значений обеспечивает возможность партнеров понимать друг друга. Но все дело в том, что даже зная значения одних и тех же слов, люди могут понимать их неодинаково. Поэтому у общающихся должны быть идентичны не только лексическая и семантическая системы, но и одинаковое понимание ситуации общения.

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 92 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав