Читайте также:
|
Рабочая программа учебной дисциплины
Алтайский институт труда и права (филиал) ОУП ВПО
«Академия труда и социальных отношений»
| УТВЕРЖДЕНО Ученым Советом АИТиП _______________________ |
Рабочая программа учебной дисциплины
«Социальная психология»
_______________________________________________________________
(наименование учебной дисциплины)
Направление подготовки
081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
Шифр – Б3.Б.11
Квалификация выпускника
бакалавр
Барнаул
Программу составила: канд. психол. наук, доцент Е.В. Колтыгина
Рецензент(ы): _____________________ (ученая степень, ученое звание, инициалы, фамилия)
Одобрено на заседании кафедры (наименование)
(протокол от ________ №__)
Рекомендовано на заседании учебно-методического совета АИТиП
(протокол от ________ №__)
© АИТиП (филиал) ОУП ВПО АТиСО, 2012 г.
© Е.В. Колтыгина, 2012 г.
Цель и задачи дисциплины.
Цели дисциплины:
- повысить образованность молодых специалистов по вопросам научной социальной психологии и улучшение их практической подготовленности к пониманию и правильному решению социально – психологических проблем жизни и профессиональной деятельности.
- развитие умений, навыков установления, укрепления и регулирования социально-психологических процессов в социальной группе с учетом личностных особенностей индивидов и группы в целом на основе понимания современных концепций социальной психологии.
Задачи:
- изучить специфику теоретического, методологического и технологического обеспечения социальной психологии;
- обозначить проблематику социально-психологических явлений и исследований;
- освоить умения и навыки анализировать и прогнозировать поведение членов малой и большой группы, самих групп;
- овладеть методами и способами социально-психологических исследований и воздействия на ситуацию социального взаимодействия и общения;
- получить практический опыт проектирования и реализации частных технологии изучения и оптимизации взаимодействии и общения в коллективах.
Социальная психология одна из наиболее динамично развивающихся областей психологического знания, отвечающая на практические запросы, обусловленные коллективным характером человеческой деятельности. Дисциплина затрагивает проблемы управления людьми, регуляции отношений между ними, использования воспитательных и психотерапевтических средств воздействия. Для адекватного изучения личности и раскрытия своеобразия ее жизненных проявлений в малых и больших группах, необходимо изучение психологических закономерностей функционирования, которые являются предметом социальной психологии.
Дисциплина «Социальная психология» относится к профессиональному циклу, базовой части.
В процессе работы с бакалаврами используются разнообразные формы и методы обучения: практические занятия, в том числе интерактивные (деловые игры, тренинговые упражнения, самоанализ, работа с анкетами и тестами), лекции, беседы, сопровождающиеся показом слайдов, поисковая деятельность в процессе ознакомления с литературой, творческие задания и дискуссии.
Основными видами учебной деятельности бакалавров являются лекции и практические занятия. На лекциях раскрываются основные понятия курса: «Объект и предмет социальной психологии», «социально-психологические основы изменения поведения: нормы и патология», «массовые процессы и малые группы», «психология групп», «социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики», «личность и социальные установки», «индивидуальные схемы установки в стрессовой ситуации», «ролевое поведение и установка». Практические занятия организуются с целью более глубокого и детального изучения некоторых тем курса, обучения бакалавров умению самостоятельно анализировать конкретные проблемы занятий; конспектировать и реферировать литературу; анализировать методики.
Знания, полученные на практических занятиях, позволят будущим специалистам в области управления повысить эффективность социальной коммуникации, взаимодействия, совместной деятельности, установить и укрепить межличностные отношения, сформировать команду из единомышленников, а также осуществлять профилактику различных конфликтов в организации.
Одним из важнейших видов учебной деятельности бакалавров является самостоятельная работа. Этот вид работы наряду с подготовкой практическим занятиям предполагает выполнение заданий учебного, учебно-исследовательского и собственно исследовательского характера. Реализация программы курса предусматривает следующие образовательные технологии: использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых игр, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Уровень освоения содержания курса определяется текущим (по результатам практических занятий) и промежуточным контролем знаний. Формой отчетности является проведение зачета по окончанию курса.
Основным результатом освоения дисциплины является понимание бакалавром реальных учебных ситуаций и осознанное, целенаправленное применение психологических знаний в различных профессиональных условиях.
Прежде чем выполнять практические и самостоятельные задания по модулю, внимательно изучите рекомендованную литературу по предложенной теме.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 63 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |