Под способностями в психологии понимают совокупность достаточно стойких, но одновременно и изменчивых индивидуально-психологических особенностей личности, которая определяет успешность обучения данной деятельности, эффективность ее выполнения и совершенствование в ней. К признакам способностей относят следующие их важнейшие характеристики;
1. Способности — это индивидуально-психологические особенности человека, которые отличают одного человека от другого, то есть являются основой индивидуальности человека (наряду со свойствами его темперамента).
2. Они обусловливают возможность успеха в какой-то определенной деятельности, взаимообусловлены с ней, т.е. не только определяют ее успешность и проявляются именно в той деятельности, для осуществления которой требуются способности данного вида и в которой они же формируются.
3. Способности не сводятся к конкретным знаниям, отдельным навыкам и умениям, но тем не менее связаны со знаниями, навыками, умениями. Эта связь выражается, прежде всего, в скорости овладения знаниями, получения навыков, в быстроте их усвоения.
Наиболее известна классификация способностей на общие и специальные. Общие способности необходимы для широкого круга занятий (например, способность к труду, к речи, к обучению). Специальные способности необходимы для узкого круга занятий (нарпимер, музыкальные, художественные способности, способности к научной деятельности, спортивные способности).
Способности имеют как количественную, так и качественную стороны. Качественная сторона способностей отражает то, K каким деятельности человек наиболее способен. Различают несколько уровней развития способностей: одаренность, талант и гениальность. Одаренность —- это совокупность нескольких способностей, определяющих особые достижения в каком-либо виде деятельности, выделяющих его среди других людей и отличают его от них. Необходимо отметить, что понятие одаренности используют чаще всего по отношению к детям.
Талантом называют такую совокупность„способностей, которая позволяет получать продукт деятельности, отличающийся оригинальностью и новизной, высоким совершенством и общественной значимостью. Талант - это прежде всего сочетание способностей, их совокупностей. Отдельно взятая, изолированная способность не может быть приравнена к таланту человека, даже если она достигает очень высокого уровня развития. Примером может являться феноменальная память человека. Память должна непременно сочетаться с глубокими интересами личности, сильной волей, воображением, выраженной потребностью в творчестве.
Гениальность — это высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные слвиги в той или иной сфере творчества, создавать эпоху.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 83 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |