Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура и функции индивидуального сознания.

Читайте также:
  1. A. підприємство - це відокремлена економічна структура, яка займається виробництвом та реалізацією певних товарів та послуг з метою отримання доходу; Верно
  2. Callback-функции;
  3. I. Дистрибутивный анализ. Дистрибутивная структура языка на фонемном уровне.
  4. I. Понятие, структура и функции религии. Социологические теории религии.
  5. I. Пражский структурализм.
  6. II. Копенгагенский структурализм.
  7. II. СТРУКТУРА СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
  8. II. Структура уроков
  9. III. Американский структурализм.
  10. III. ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

СОЗНАНИЕ – это высшая форма психической активности человека как социального существа, отражение реальности в форме чувственных и умственных образов и проектирование на этой основе новой реальности.

Античная философия – учение о душе, душа способна познавать мир и себя (Платон).

Новое время – сознание способно обеспечивать опытное знание, инструмент освоения мира.

Эпоха Просвящения – функция мозга, отражает действительность.

Немецкая Класс.философия – сознание активно, может само творить мир, отрываясь от реальности (творчество).

Черты сознания: ОТРАЖЕНИЕ - воспроизведение оригинала. Не существует без материального носителя, может не обеспечивать полное с ним соответствие.

ИДЕАЛЬНОСТЬ – образы сознания не обладают физическими свойствами предметов, на основе которых они возникли. Это субъективный образ объективного мира.

АКТИВНОСТЬ – направлена на познание и преобразование мира, на творчество. Выражается в информационно – познавательной функции, выработки отношения к внешнему миру, определяет цели деятельности, творчество.

Сознание неразрывно связано с языком. Так мы выражаем свои мысли.

Структура сознания: сознательное и бессознательное.

Неосознанные психические явления (бессознательное) – это то, что мы не можем объяснить, понять объективно.

Бессознательное имеет 3 уровня:

1. Неосознанный психический контроль человека за телом, движениями.

2. Временно неосознаваемые процессы, которые могут переместиться в сознание (переживания)

3. Интуитивные процессы.

СОЗНАНИЕ складывается из знаний (чувственных и логических), чувств, психического состояния и свойств.

Сознание — одна из форм проявления нашей души, при этом очень существенная форма, преисполненная глубокого содержания. В жизни мы часто употребляем эти понятия как синонимы. Однако понятие «душа» шире понятия «сознание». Например, чувства — это состояние души. Их нельзя отождествлять с сознанием. Как синоним понятия «душа» мы можем употреблять понятие «психика».

Сознание — это высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека за счет рефлексии.

Ощущения, восприятия, представления, понятия, мышление в целом образуют ядро сознания. Оно включает в себя и акт внимания как свой необходимый компонент. Именно благодаря сосредоточенности внимания определенный круг объектов находится в фокусе сознания. Воздействующие на нас предметы, события вызывают в нас не только познавательные образы, мысли, идеи, но и эмоциональные «бури», заставляющие нас трепетать, волноваться, бояться, плакать, восхищаться, любить и ненавидеть. Познание и творчество — это не холодно-рассудочное, а страстное искание истины.

В структуру сознания входит ряд элементов:

 

1) Познавательные процессы (ощущение, восприятие, мышление, память). На их основе формируется совокупность знаний об окружающем мире.

2) Различение субъекта и объекта (противопоставление себя окружающему миру, различение «Я» и «не Я»). Сюда входят самосознание, самопознание и самооценка.

3) Отношения человека к себе и окружающему миру (его чувства, эмоции, переживания).

4) Креативная (творческая) составляющая (сознание формирует новые образы и понятия, которых ранее не было в нем с помощью воображения, мышления и интуиции).

5) Формирование временной картины мира (память хранит образы прошлого, воображение формирует модели будущего).




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 126 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав