Читайте также:
|
Первая — описание профессионального становления личности, психологических особенностей этого сложного, подчас драматического процесса. Для исследования этого процесса оправданно применение лонгитюдного метода, опросных методов (анкетирования, интервью), психобиографии, метода критических событий. Эти методы могут быть отнесены к генетическим.
Вторая задача —психологическая характеристика профессий. Исследование психологического содержания профессии возможно путем изучения продуктов деятельности, трудового метода, анализа документов, наблюдаемого опроса, профессиографии. Эта группа методов относится к праксиметрическим.
Третья задача — измерение профессионально значимых показателей, признаков деятельности и личности. Решению этой исследовательской задачи служат тесты специальных способностей, тесты достижений и обучаемости. Широко применяются также разного рода опросники профессиональных интересов, ценностных ориентации и профессиональных установок. Эта группа методов относится к классу психометрических.
Четвертая исследовательская задача — объяснение особенностей, закономерностей и механизмов профессионального становления. Основными методами решения этой задачи являются экспериментальные: лабораторный, моделирующий и естественный (полевой) эксперименты.
Пятая группа методов направлена на количественную обработку исследовательских данных. К ним относятся методы математической обработки: дисперсионный, корреляционный, факторный анализ и др.
Таблица 6 Методы исследования профпсихологии
| Задача исследования | Группа методов исследования | Конкретные методы исследования |
| Описание профессио- | Генетические мето- | Лонгитюдный метод, |
| нального становления | ды | биографический метод, |
| личности | каузометрия, психобио- | |
| графия, метод анамнеза | ||
| Характеристика | Праксиметрические | Анализ заданий, изуче- |
| профессий | методы | ние документации, тру- |
| довой метод, наблюдае- | ||
| мый опрос | ||
| Измерение профессио- | Психометрические | Тесты специальных |
| нально значимых при- | методы | способностей, тесты |
| знаков | достижений, опросники | |
| интересов, диагностика | ||
| обучаемости | ||
| Объяснение профес- | Экспериментальные | Естественный, лабора- |
| сионального становле- | методы | торный, моделирую- |
| ния личности | щий, формирующий | |
| эксперименты | ||
| Обработка методов | Методы математи- | Дисперсионный, корре- |
| исследования | ческой обработки | ляционный, факторный |
| анализ |
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 144 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |