|
Читайте также: |
204. Процесс усвоения индивидом предметной системы знаний, норм и ценностей, позволяющие ему функционировать в качестве полноправного члена общества: социализация.
205. Создатель теории, по которой рост народонаселения – главное зло, приводящее к бедствиям и нищете: Мальтус.
206. Философское течение, приписывающее процессам и явлениям природы целесообразность: телеология.
207. Высшая человеческая способность, по А. Августину: вера в Бога.
208. Функция философии, объясняющая общественное бытие и способствующая его материальному и духовному изменению: социальная.
209. Философия Ломоносова, составившая основу физической химии: корпускулярная
210. Форма правления, предполагающая сосредоточение всей власти в руках одного человека, представляющего правящую династию: монархия.
211. Кузанский считал, что человеческое познание: беспредельно.
212. Фамилия последователя З. Фрейда, развивавшего учение о «коллективном
бессознательном», определяющем социальное поведение людей: Юнг.
213. Рассуждение, построенное на подмене понятий, ложных доводах и посылках: софизм.
214. Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы: анализ.
215. Философия мыслителя, который первым ввел в науку термин «социология»: Конт.
216. Часть природы, вовлеченная в сферу общества, производственный процесс: географическая.
217. Процесс создания материальных благ: производство.
218. Основополагающий стимул развития производства: потребность.
219. Общественное устройство, характеризуемое Кропоткиным как «полная свобода, отсутствие власти»: анархия.
220. Почитание различных объектов действительности, которым приписывают сверхъестественные свойства: фетишизм.
221. Взаимосвязанный процесс становления человека и общества: антропосоциогенез.
222. Предельно общее, универсальное понятие, в котором представлены всеобщие связи и отношения реальности: категория.
223. Фамилия немецкого биолога, впервые употребившего термин «экология»: Геккель.
224. Прогрессивное преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни: реформа.
225. Понятие, обозначающее соответствие знания действительности, объективное содержание эмпирического опыта и теоретического познания: истина.
226. Мыслитель философии жизни, рассматривавший волю как главный принцип жизни и познания: Шопенгауэр.
227. Цель человеческих стремлений, состояние «освобождения» от бесконечных перевоплощений в индийской философии: мокша.
228. Пифагор утверждал, что: мир есть гармония чисел.
229. Естественный порядок Вселенной, по определению Галилея, выражает: математика.
230. Древнерусский мыслитель, изложивший в своем труде этически кодекс поведения:
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |