Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Читайте также:
  1. I. Общие требования к ведению классных журналов
  2. I.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА
  3. II. Гигиенические требования к структуре, содержанию и нормам формирования тренировочных нагрузок
  4. II. Общие требования безопасности
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. II. Требования охраны труда при ведении работ.
  7. III. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ РЕФЕРАТА
  8. III. Требования к ведению журнала классным руководителем.
  9. III. Требования к организации системы обращения с медицинскими отходами

Результатом освоения программы учебного предмета «Основы актерского мастерства» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

· знание основных жанров театрального искусства: трагедии, комедии, драмы;

· умения использовать выразительные средства для создания художественного образа;

· умения использовать приобретенные технические навыки при решении исполнительских задач;

· умения воплощать музыкальную и пластическую характеристику персонажа;

· умения корректно анализировать свою работу и работу других обучающихся;

· умение выполнять элементы актерского тренинга;

· навыков владения средствами пластической выразительности;

· навыков участия в репетиционной работе;

· навыков публичных выступлений;

· навыков общения со зрительской аудиторией в условиях театрального представления;

· навыков использования игровых и тренинговых упражнений для избавления от психологических проблем и физических зажимов;

· навыков тренировки психофизического аппарата;

· знания основных средств выразительности театрального искусства;

· знания театральной терминологии;

· знания выразительных средств сценического действия и их разновидности;

· знания принципов построения этюда;

· умения вырабатывать логику поведения в этюдах, целесообразность действий;

· умения координироваться в сценическом пространстве;

· умения создавать художественный образ в сценической работе или в творческом номере;

· навыков по владению психофизическим состоянием;

· умения проводить анализ произведений театрального искусства;

· знания основных эстетических и стилевых направлений в области театрального искусства;

· умение использовать основные элементы актерского мастерства, связанные с созданием художественного образа при исполнении роли в спектакле или в концертном номере;

· умение работать над ролью под руководством преподавателя;

· навыки по сочинению этюдов на заданную тему;

· навыки репетиционно-концертной работы;

· навыки по использованию театрального реквизита;

· знания основ техники безопасности при работе на сцене;

· навыки по анализу собственного исполнительского опыта.

К числу творческих элементов, которыми должны овладеть учащиеся, относятся:

· держать внимание к объекту, к партнеру;

· видеть, слышать, воспринимать;

· память на ощущения и создание на ее основе образных видений;

· воображение и фантазия;

· способность к взаимодействию;

· логичность и последовательность действий и чувств;

· чувство правды на сцене;

· вера в предлагаемые обстоятельства;

· ощущение перспективы действия и мысли;

· чувство ритма;

· выдержка, самоотдача и целеустремленность;

· мышечная свобода и пластичность;

· владение голосом, произношение;

· чувство фразы;

· умение действовать словом.

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 37 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав