Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Деонтологический аспект юридического образования.

Читайте также:
  1. IV. Аспекты изучения языка в лингвистических традициях.
  2. V. Медикаментозный аспект
  3. Адаптация персонала. Психологические аспекты
  4. Актуальные аспекты педагогической деятельности В. В. Жуковского
  5. Античная картина мира. Космоцентризм, его философские и научные аспекты, ценностно-познавательные ориентиры.
  6. Антропологические основания и социокультурная природа образования. Образование как ценность
  7. Аспекты применения ЭВМ и САПР в проектировании.
  8. Аспекты профессионального здоровья
  9. Аспекты эмоций.
  10. Аспекты, типы, формы, компоненты виктимности

Деонтология (от греч. (deontos — должное и logos — учение) — наука о должном профессиональном поведении, о профессиональных и моральных обязанностях работников, исследующая совокупность этических норм и принципов поведения субъектов профессиональной деятельности. Этот термин в научный оборот ввел знаменитый английский юрист и философ Иеремия

Ядром юридического образования должна стать деонтологическая подготовка, в процессе которой происходит индивидуальное усвоение студентами профессиональных знаний, ценностей, норм, принципов и требований действующего права, формируется внутренняя убежденность в их необходимости и справедливости, а также готовность последовательно реализовывать их в повседневной юридической деятельности. Деонтологический компонент юридического образования значительно усиливает воспитательную направленность учебного процесса, предполагает широкое вовлечение в педагогическое взаимодействие эмоций, социальных чувств, ценностных представлений, интуиции, творческих способностей участников. Высшее юридическое образование может и должно обеспечивать условия, средства и содержательный материал для ценностного самоопределения будущих юристов.

Деонтологическая подготовка юристов включает в себя усвоение необходимых психолого-педагогических знаний для адекватной оценки и учета негативных факторов профессиональной юридической деятельности, формирование и развитие профессионально важных качеств (справедливость, гуманизм, ответственность, объективность, чувство долга, достоинство, честь, эмоциональная устойчивость), развитие профессиональных умений и навыков с помощью тренинговых технологий профессионально-личностного роста.

Эффективность деонтологической подготовки юристов во многом зависит от степени использования потенциала содержания всех учебных дисциплин юридического вуза с ясным осознанием всеми преподавателями деонтологических возможностей каждой дисциплины, а также применения адекватных методов воспитания и самовоспитания студентов.

Профессиональная деятельность юристов в силу своей большой социальной значимости всегда находилась под пристальным вниманием общества, что привело к появлению в XIX в. полицейской деонтологии

Полицейская деонтология — наука о функционировании и развитии нормативно-ориентирующего социального института, особой системы норм профессионального поведения сотрудников правоохранительных органов, исторически сложившихся общепризнанных стандартов, основанных на моральных ценностях. Профессиональный кодекс поведения представляет собой совокупность этических норм, сформулированных профессиональным сообществом и призванных регулировать его деятельность. Существуют профессионально-этические кодексы юристов (например, Кодекс адвокатской этики, принятый Всероссийским съездом адвокатов в 2003 г.), полицейских, военных, журналистов, ученых, медиков, педагогов. Социальные нормы, закрепленные в подобных кодексах, вырабатываются с учетом интересов конкретных профессиональных групп и представлений граждан общества о должном, т. е. допустимом, возможном, одобряемом, желательном или о неприемлемом, неодобряемом, нежелательном в профессиональном поведении.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 111 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав