Читайте также:
|
Цель: дать целостное представление об истоках и основных направлениях реформы русского стихосложения в литературе 18 века.
Задачи:
- выявить истоки силлабо-тонической системы русского стихосложения, значение фольклорной и западноевропейской литературной традиции в преобразовании русского стиха;
- сформировать навыки стиховедческого анализа поэтического текста;
- проследить основные этапы реформирования силлабо-тонической системы в теоретических работах и поэтической практике В.К. Тредиаковского, М.В. Ломоносова, А.П. Сумарокова.
План
1. Основные особенности силлабической системы стихосложения.
2. Содержание и смысл трактата В.К. Тредиаковского «Новый и краткий способ к сложению российских стихов…»:
– истоки реформы В.К. Тредиаковского;
- характеристика «героического» 13-сложного стиха;
- оценка хорея и ямба;
- оценка «трисложных» стоп;
- значение «пресечения»;
- характеристика 11-сложного стиха;
- характеристика «неправильных» стихов.
3. Содержание и смысл «Письма о правилах Российского стихотворства» М.В. Ломоносова:
- три «основания» реформы;
- положение о стопах;
- 30 видов сочетаний размеров;
- положение о пиррихиях и спондеях;
- связь размера с содержанием стихотворения;
Три вида рифм;
- сочетание рифм.
3. Новаторство А.П. Сумарокова-стихотворца: характер и особенности стихосложения.
4. Значение реформы Тредиаковского – Ломоносова для русской литературы ХVIII века.
5. Теория «штилей» М.В. Ломоносова и ее значение для русской литературы ХVIII в. (по работе «Предисловие о пользе книг церковных в русском языке»).
Задание:
1. Отработайте понятия стиховедческого порядка: «силлабический», «тонический», «силлабо-тонический» стих, стихотворные – «стопа», «размер», «рифма». Выпишите в тетрадь примеры разного типа стиха, различных стихотворных размеров и рифм, обратившись к произведениям русской поэзии ХVIII-ХIХ вв.
2. Анализ версификации «Эпистолы от Российския поэзии к Аполлину» В.К. Тредиаковского (первые 10 строк), «Оды… 1747 года» М.В. Ломоносова (строфы 1,2,4), «Оды государю цесаревичу Павлу Петровичу… 1771 года» А.П. Сумарокова.
Разбить слова на слоги, определить их количество в каждой строке, порядок ударных и безударных слогов, оценить регулярность ударения, наличие-отсутствие стоп, рифму.
Литература
Основная
1. Гаспаров М.Л. Очерк истории русского стиха. Метрика. Ритмика. Рифма. Строфика. М., 1984. Гл. 1. параграфы 9 – 12.
2. Западов В.А. Русский стих ХVIII – начала ХIХ века. Ритмика: Лекция. Л., 1974. С. 11-24.
3. Федотов О.И. Основы русского стихосложения: Метрика и ритмика. М., 1997. Ч.II. Гл. 3-4.
4. Холшевников В.Е.Стихотворение и поэзия. Л., 1991. С. 134-140.
5. Холшевников В.Е. Основы стиховедения: Русское стихосложение. Л., 1972.
Дополнительная
1. Серман И.З. Поэтический стиль Ломоносова. М.; Л., 1966.
2. Томашевский Б.В. Стилистика и стихосложение: Курс лекций. Л., 1959. С. 306-337.
3. Гончаров Б.П. Стиховедческие взгляды Тредиаковского и Ломоносова. Реформа русского стихосложения // Возникновение русской науки о литературе. М., 1975. С. 73-91.
4. Илюшин А.А. Русское стихосложение. М., 1988.
5. Калачева С.В. Эволюция русского стиха. М., 1986.
6. Клейн Й. Реформа стиха Тредиаковского в культурно-историческом контексте// ХVIII век. Сб. 19. СПб., 1995. С. 15-42.
7. Курилов А.С. Литературоведение в России ХVIII века. М., 1981.
8. Смирнов А.А. Литературная теория русского классицизма. М., 1981.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 136 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |