Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Описание станций.

Читайте также:
  1. I.1. ОПИСАНИЕ СПЕЦКУРСА
  2. Библиографическое описание книги
  3. Библиографическое описание научно-методической литературы в списке.
  4. Библиографическое описание составной части документа
  5. Билет 17. Тип множество: описание, ввод, вывод, операции над множествами
  6. В3. Правописание приставок
  7. Виды движения и их графическое описание.
  8. Вопрос 1. Русское летописание как исторический источник.
  9. День 1. Описание приёмных статусов пациентов
  10. Для развития умения сопровождать показ по карте словесным описанием.

1 станция: «Метеонаблюдения». Время: 10 мин.

Задание: Заполнить таблицу метеонаблюдений в начале маршрута, в середине и перед финишем.

(Оборудование судейское: термометры для измерения температуры воздуха и воды, таблица шкалы Бофорта для определения силы ветра, таблица для определения семейства облаков, компас и флюгер для определения направления ветра)

Максимальное количество 20 баллов.

2 станция: «Фенологическое описание растений». Время: 10 мин.

Команде предъявляется огороженный участок луга (1 кв.м.).

Задание: определить виды растений и фенофазы, в которых они находятся. (В судейской карточке: название растений, видовое разнообразие стеблей, кол-во стеблей на 1кв.м., фенофаза). Максимальное количество 20 баллов.

3 станция: «Родник». Время: 15 мин.

1 задание: составить описание родника (В судейской карточке: описание местоположения в рельефе, растительности; определение жесткости и кислотности воды,составление рекомендаций по благоустройству)

2 задание: определить дебет родника: л/сек (объемным методом).

Максимальное количество 30 баллов.

4 станция: «Памятник природы». Время: 25 мин.

Задание: составить описания памятника природы по плану.

Оценивается: полнота описания, правильное определение категории и типологической принадлежности, конкретность рекомендаций по режиму охраны. Максимальное количество 40 баллов.

5 станция: «Экологическое состояние леса». Время: 10 мин.

Задание: оценить эстетический вид данного участка и «здоровье» леса по таблицам, сделать выводы. Максимальное количество 20 баллов.

6 станция: «Определение экологического состояния реки методом биоиндикации». Время: 25 мин.

Задание: по видовому разнообразию и обилию пресноводных дать оценку экологического состояния реки (методика оцени качества вод по показателям макрозообентоса, разработанная английским гидробиологом Ф. Вудивиссом, учебное пособие Николаевой С.Г. «Биоиндикация уровней загрязнения водотоков»). Иметь: лупу. Максимальное количество 30 баллов.

7 станция: «Растительность». Время: 25 мин.

Задание: с помощью предложенных судьей определителей сделать геоботаническое описание биотипа на участке леса 10*10 м.(В судейской карточке: описание ярусов растительности, определение сомкнутости крон, название данного растительного сообщества с пояснением). Максимальное количество 40 баллов.

8 станция: «Красная книга». Время: 10 мин.

«Животные» Задание: вписать в карточку полное название животного из «Красной книги Свердловской области» (2008 года издания) по описанию – 2 балла, по изображению животного – 1 балл (предлагается 5 вариантов).

«Растения» Задание: выбрать из числа растений предложенных на карточках (гербарных образцах), те растения, которые занесены в «Красную книгу Свердловской области» (число карточек - 5). Вписать в карточкуих названия. Оценка: каждый правильный ответ - 1 балл. Максимальное количество 10 баллов.

9 станция: «Гидрологическая». Время: 20 мин.

Задание: определить расход воды в ручье (м/сек.) методом поплавков.

Иметь: поплавки, часы, рулетку, мерный шест. Заполняется карточка.

Максимальное количество 20 баллов.

Максимально возможное количество баллов всего маршрута – 230, общее время работы на станциях – 2часа 30 мин.

 

Условия проведения конкурса «Автономное существование в лесу»

От каждой команды в конкурсе участвует 6 человек.

Станция: ЛЕСНОЙ ПОВАР.

Время: блюдо сдается в жюри за час до старта.

ЗАДАНИЕ: Представить в жюри, приготовленное с утра одно блюдо из природных продуктов. Допускается: использование соли, сахара, растительного масла. Не допускается: использование животных, всех млекопитающих, птиц, птичьих яиц, теста. К каждому блюду прилагается рецептура, и название.

Оценивается: оригинальность рецепта, название, оформление блюда, вкусовые качества (съедобность). Оценка: 10 баллов.

Станция: КОСТЕР.

Время: 20 мин. Общий старт.

ЗАДАНИЕ: Развести костер, не используя спичек (зажигалок, бензина) любым из способов (трение, высекание искры…). Допускается: использование в качестве трута (растопки) природных материалов, использование самостоятельно изготовленных приспособлений из имеющихся в вашем распоряжении материалов (изготавливается заранее). Огонь считается разожженным, если пламя поджигает судейскую бумажку.

Оценивается: разведение огня трением - 20 баллов, другими способами - 15 баллов.

Заданная ситуация: Ваша группа потерялась в лесу, у вас есть рюкзак, дети одеты по походному, у всех есть перчатки для преодоления переправ. Ваша задача первыми выйти из леса. На маршруте вы можете пользоваться только предложенными предметами. У вас с собой имеется:

- аптечка первой медицинской помощи (бинт, вата, йод, марганцовка и т.п.);

- рукавицы, котелок, спички;

- компас с лупой;

- пластиковая бутылка с питьевой водой, кружка;

- планшетка, ручка.

Старт по жребию с интервалом в 10 минут. Места определяются по общему времени прохождения маршрута: 1 место - 50б., 2 место - 45б., 3 место - 40б., 4 место - 35б., 5 место - 30б., 6 место и все следующие - 25б.

Станция: СЪЕДОБНОЕ – ЯДОВИТОЕ.+ 10б

ЗАДАНИЕ: предложенные дары леса распределить на две группы - съедобные и ядовитые. Дается 10 образцов. Написать в карточке названия образцов в две колонки. Оценка: правильный ответ – 1 балл. Команда продолжает движение, после написания всех десяти видовых названий растений.

Станция: ПЕРЕПРАВА.

ЗАДАНИЕ: Переправиться по навесной переправе через ручей. Пройти переправу должен каждый участник.

Станция: ЛЕСНОЙ ЧАЙ. + 10 б.

Вы повстречали пострадавшего … (варианты на судейских карточках) ЗАДАНИЕ: развести костер, изготовить целебный чай, пояснить. Оценка: правильность и обоснованность выбора растения 5-10 б. Команда продолжает движение, после закипания воды.

Станция: ДРУЖБА.

ЗАДАНИЕ: Переход через условное болото всей командой одновременно при помощи двух жердей (досок) способом «лыжи». Команда продолжает движение после преодоления болота без заступов и падений всеми членами команды.

Станция: ОРИЕНТИР В ЛЕСУ. +10б.

ЗАДАНИЕ: на судейской карточке правильно определить стороны света по местным признакам. Оценка: правильный ответ - 2 балла.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав