Читайте также:
|
Программа конференции
«Современная дидактика и качество образования:
возможности дидактики Я.А. Коменского и вызовы XXI века»
Сроки проведения: 22.01.2014 – 24.01.2014
Место проведения: Средняя общеобразовательная школа №151 (ул. Алексеева, 22д)
Первый день конференции, 22 января, среда
| 9.00-10.00 | Регистрация участников | |
| 10.00-11.00 | Открытие конференции Чиганова Е.А.,ректор КК ИПК и ППРО. Приветственные выступления: 1. Сергоманов П.А.,заместитель директора Департаментагосударственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России. 2. Мкртчян М.А.,заместитель министра образования и науки Республики Армения 3.Маковская С.И.,министробразования и науки Красноярского края. 4. Бибикова В.В.,советник Губернатора Красноярского края по вопросам образования. 5.Вычужанина Г.А.,заместитель председателя СоветаГражданской ассамблеи Красноярского края. | |
| 11.00 -13.30 | Пленарное заседание, ведущая – Чиганова Е.А., ректор КК ИПК и ППРО. 1. Мкртчян М.А., заместитель министра образования и науки Республики Армения «Рефлексивный взгляд на развитие дидактики через призму красноярских конференций». 2. Сергоманов П.А., заместитель директора Департаментагосударственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России. «Институциональный кризис традиционных дидактик». 3. Устиловская А.А., руководитель лаборатории «Мыследеятельностное содержание образования» НИИ инновационных стратегий развития общего образования «Метапредметные технологии как ответ на вызовы XXI века». 4. Попов А.А., начальник отдела стандартизации и оценки качества общего образования Федерального института развития образования «Строение дидактики: от Коменского до наших дней (открытое образование)». | |
| 13.30 - 14.30 | Обед | |
| 14.30 – 15.30 | Малые пленумы 1. Васильев В.Г., к.ф.-м.н., доцент кафедры педагогики высшей школы ИППС СФУ. Учебно-педагогическая деятельность. 2. Поляруш А.А., к.п.н., заведующая кафедрой гражданского права и филологии Ачинского филиала КГАУ. Осмысление и освоение богатства педагогических ресурсов Я.А.Коменского как необходимое условие реализации новых образовательных стандартов. 3. Бондаренко Л.В., методист центра современной дидактики КК ИПК и ППРО. Дидактика в контексте гуманитарных знаний XXI века. | Молодежная мастерская Ассоциации молодых педагогов Красноярского края "Профессиональное игровое движение как условие развития профессии". Модераторы: Хасан Б.И., д.пс.н., профессор, директор ИППР. Митрофанов К.Г., к.п.н., доцент ФГАУ «Федеральный институт развития образования». Члены Ассоциации молодых педагогов. |
| 15.45 – 17.45 | Тематические дискуссионные площадки и круглые столы по направлениям Вопросы для дискуссии 1. Какие технологические инновации приживаются в школе? Какие не приживаются? Почему школа отстает от экономики? 2. Какие дидактические инновации возникают вследствие развития Интернет 2.0, социальных сетей и других образовательных значимых массовых инноваций? Направления дискуссии (с указанием площадок): Направление 1: Электронные образовательные среды: усиление «старой» дидактики или появление «новой» дидактики? Круглый стол: - Перспективы и проблемы использования технологических инноваций в образовании (модератор: Залега Ю.М., центр информационных образовательных сред, КК ИПК и ППРО). Направление 2:Дидактика открытого образования: в поисках основных принципов, идей. (На кого работает открытое образование: на человека или на работодателя? Разнообразие источников открытого образования – проблема дидактического освоения учения. Как открытое образование меняет школу?). Круглый стол: - Скрытые возможности школы (модератор: Енгуразова Е.А., заместитель директора МАОУ КУГ «Универс № 1»). Направление 3: Классические и современные варианты технологической реализации деятельностного подхода. Площадки: - Свободное владение английским языком как результат обучения в основной общеобразовательной школе: миф или реальность? (Модератор: Шмидт О.В., центр иноязычного образования КК ИПК и ППРО). - Дидактика дошкольного образования будущего: вызовы и перспективы. (Модератор: Обросова Л.Г., центр дошкольного образования КК ИПК и ППРО). - Практика и квалификационные испытания при подготовке педагогов начальной школы (Васильев В.Г., к.ф.-м.н., доцент кафедры педагогики высшей школы ИППС СФУ). Направление 4:Учение и проектный характер индивидуализации: возможность реализации в массовой школе (Разные подходы в построении индивидуальных образовательных траекторий. Совмещение долгосрочных образовательных целей учащихся: реально ли это?). Площадки: - Каковы возможности индивидуализации обучения в классно-урочных школах? (Модератор: Минова М.В., Центр современной дидактики КК ИПК и ППРО). - Образовательные результаты начальной школы: требования стандартов и условия формирования (Модераторы: Раицкая Г.В., кафедра начального образования КК ИПК и ППРО, Аванова Т.В., зам. директора МАОУ КУГ «Универс № 1»). Направление 5: Традиционная дидактика и новые дидактики: конкуренция за школу будущего. Площадки, круглые столы: - Современность Я.А. Коменского в дидактике современного учебного процесса. (Фёдорова С.А., кафедра дисциплин гуманитарного цикла, КК ИПК и ППРО). - Какое качество общего образования нового поколения обусловлено дидактикой Я.А. Коменского. (Модератор: Семенов С.В., Центр оценки качества образования). -Способы сбережения и формирования здоровья учащихся в урочной и внеурочной деятельности (круглый стол, модератор: Горячева Т.В., кафедра здоровья и безопасности жизнедеятельности КК ИПК и ППРО). |
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 74 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |