Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЧАСТЬ 2.

Читайте также:
  1. I часть задания
  2. II Основная часть
  3. II Практическая часть
  4. II часть задания
  5. II часть.
  6. II. Основная часть.
  7. II. ПАСПОРТНАЯ ЧАСТЬ
  8. II. Паспортная часть бланков
  9. Quot;E-m@il офисного мизантропа". Глава 5, часть 1.
  10. V. Основная часть.

ТЕСТЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЧАСТЬ 1

1. Как называется наружная оболочка Земли?

а) биосфера

2. Биосфера, преобразованная хозяйственной деятельностью человека – это?

Б) техносфера

3. Целью изучения дисциплины БЖД является:

А) сформировать у человека сознательность и ответственность в отношении к личной безопасности и безопасности окружающих

4. Какая из оболочек земли выполняет защитную функцию от метеоритов, солнечной энергией и гамма-излучения?

Г) атмосфера

5. Безопасность – это

А) состояние, при котором воздействие всех видов влияния не превышаем максимально допустимых значений

6. Как называется процесс создания человеком условий для своего существования и развития?

Г) деятельность

7. Какие опасности относятся к техногенным?

Б) производственные аварии в больших масштабах

8. Состояние, при котором потоки вещества, энергии, информации соответствуют оптимальным условиям существования

Г) комфортное состояние

9. Состояние, при котором потоки вещества, энергии, информации за короткий период времени могут нанести травму, привести к летальному исходу?

Б) чрезвычайно опасное состояние

10.Авария – это

А) происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических систем невозможно или экономически нецелесообразно;

11. Критерии комфортности – это

А) требования к параметрам микроклимата и освещению

12. Государственное управление в ЧС осуществляется

Б) на базе Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)

ЧАСТЬ 2.

1. Анализаторы – это

А) подсистемы ЦНС, которые обеспечивают получение и первичный анализ информационных сигналов

2. Возможность воспринимать форму, размер и яркость рассматриваемого предмета свойственна:

Б) анализатору зрения

3. Предназначение анализатора обоняния

А) восприятие человеком любых запахов

4. Оптимальное сочетание параметров микроклимата в зонах деятельности и отдыха человека:

А) комфорт

5. Работоспособность характеризуется:

Г) количеством и качеством выполняемой работы за определённое время

6. Сколько фаз работоспособности существует?

А) 3

7. Первая фаза работоспособности:

В) врабатывания

8. Переохлаждение организма может быть вызвано:

Г) при понижении температуры и увеличении влажности

9. Психические процессы с началом в чувственном возбуждении и концом в мышечном движении:

а) рефлексы

10.Характеристика эффективности деятельности человека:

в) мотивация

11. Процесс запоминания, сохранения и воспроизведения информации:

б) память

12. Степень светового ощущения, зависящая от цветового тона, насыщенности цвета объекта и фона, от соотношения их яркостей и угловых размеров:

в) количество цвета

13. Способность поверхности отражать световой поток:

б) коэффициент отражения

14. Невидимое глазом электромагнитное излучение, занимающее промежуточное положение между светом и рентгеновским излучением:

в) ультрафиолетовое излучение

15. Химические соединения для растворения твердых веществ (смол, пластмасс, красок и т.д.):

б) органические растворители

16. Вероятность реализации нежелательных последствий при определенном воздействии:

в) риск

17. Упругие колебания, распространяющиеся волнообразно в твердой, жидкой или газообразной среде:

а) звук

18. Переход энергии колеблющихся частиц воздуха в теплоту за счет потерь на трение в порах материала:

б) звукопоглощение

19. Акустические колебания с частотой ниже 20 ГЦ

б) инфразвук

20. Механические колебания с частотой выше 20 к ГЦ

а) ультразвук

21. Область резкого сжатия среды, которая в виде сферического поля распространяется во все стороны от места взрыва со сверхзвуковой скоростью:

в) ударная волна

22. Поле неподвижных электрических зарядов, взаимодействующих между собой:

б) электростатическое поле

23. Разновидность электромагнитного излучения оптического диапазона, благодаря высокой направленности луча, когерентности и монохроматичности широко используется во всех отраслях народного хозяйства:

б) лазерное

24. Поток ядер гелия при распаде ядер или ядерных реакций:

б) альфа-излучение

25. Электромагнитное излучение с очень короткой длинной волны (0,906-2нм), с высокой проникающей способностью и незначительной ионизацией среды:

в) рентгеновское

26. Вероятность гибели человека при данном виде деятельности:

б) индивидуальный риск

27. Предупреждает о возникновении аварийной ситуации и о необходимости выполнения противоаварийных мероприятий:

в) аварийная сигнализация

28. Снижение шума на пути его распространения за счет звукоизолирующих преград:

б) звукоизоляция

29. Автоматическое отключение всех фаз участка цепи, если на токопроводящих частях электрооборудования появляется напряжение, значение которого опасно для человека:

г) защитное отключение

30. Какая наука изучает человека в процессе трудовой деятельности?




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 431 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав