Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос №67. Социально-психологическая характеристика неорганизованных больших групп.

Читайте также:
  1. CASE-средства. Общая характеристика и классификация
  2. Cудебник 1497 г. Общая характеристика
  3. Cудебник 1550 г. Общая характеристика, система и источники
  4. I. КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА
  5. I. Общая характеристика жанровой системы связей с общественностью.
  6. I. Этиологическая характеристика
  7. II. Клинико-фармакологическая характеристика лекарственных средств, влияющих на липидный обмен.
  8. II. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЯТИ СОЦИЕТАЛЬНЫХ ГРУПП
  9. III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЙ СОЦИАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ И СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ
  10. Акт прокурорского реагирования общая характеристика

Большие стихийные социальных группы – это кратковременные объеди­нения большого числа лиц, часто с весьма различными интере­сами, но тем не менее собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия. Членами такого временного объединения являются пред­ставители разных больших организованных групп. Такое образование не является «субъектом совместной деятельности». Среди стихийных групп чаще всего выделяют толпу, массу, пуб­лику.

Общественное мнение – главный фактор образования больших соц групп.

Механизмы внушения,подражания, заражения(перенимание эмоций).

Виды: толпа, публика,масса.

Особенности толпы: 1)способность к самопроизвольному росту 2)открыт граница3)прямой физический контакт 4)Анонимность и равенство людей в толпе 5)наличие явного или скрытого руководящего центра 7)определенная численность 8)определенный уровень активности

Психические особенности поведения ч-ка в толпе:1)низкий самоконтроль2)утрата индивидуального поведения 3)неспособность удерживать внимание на 1 и том же4)снижние интеллектуальных качеств ч-ка5)Очень легко обращается с ин-цией6)повышенная внушаемость7)повыш физич и психич активность 8)нетипичность и непредсказуемость поведения

Вопрос №68. Понятие «малая группа» в социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода к группе.

К малым относят разнообразные социальные объединения людей с небольшим и конечным числом участников, которые в той или иной форме включены в существующую систему общественного производства и контроля (к формальному определению малой группы мы обратимся чуть ниже).

Малые группы - это рабочие коллективы, научные лаборатории, учебные объединения, спортивные команды и т.д. Малые группы существуют реально: они доступны непосредственному восприятию, обозримы по своему размеру и времени существования. Их изучение может проводиться через специфические приемы работы со всеми членами группы (наблюдение за взаимодействием в группе, опросы, тесты на особенности групповой динамики, эксперимент). Можно вычленить конкретную цель существования таких групп (шаблон деятельности), так как они организованы по поводу какой-то деятельности, материальной или духовной.

70. История изучения малой группы. Основные направления исследований.
В самых ранних исследованиях (в США в 20-е гг. XX века), выяснялся вопрос о том, действует ли индивид в одиночку лучше, чем в присутствии других, или, напротив, факт присутствия других стимулирует эффективность деятельности каждого. Акцент делался именно на факте простого присутствия других, а в самой группе изучалось не взаимодействие ее членов, а факт их одновременного действия рядом.
Результаты исследования таких групп показали, что в присутствии других людей возрастает скорость, но ухудшается качество действий (эффект социальной фаcилитации).
В ряде экспериментов было, правда, показано наличие и противоположного эффекта — сдерживания, торможения действий индивида под влиянием присутствия других, что получило название эффекта социальной ингибиции.
Второй этап развития исследований знаменовал собой переход к изучению взаимодействия индивидов в малой группе. Было показано, что при условии совместной деятельности в группе те же самые проблемы решаются более корректно, чем при их индивидуальном решении: особенно на ранних стадиях решения задач группа совершает меньше ошибок, демонстрирует более высокую скорость их решения и т.д. При более детальном анализе, правда, было выявлено, что результаты зависят также и от характера деятельности.
На третьем этапе исследования малых групп стали значительно более разветвленными. Начали выявлять не только влияние группы на индивида, но и характеристики группы: ее структуру, типы взаимодействия индивидов в группе; сложились подходы к описанию общей деятельности группы.
Основные результаты в исследовании малых групп были получены на трех основных направлениях:
1.социометрическое;
Все напряжения и конфликты имеют своей причиной несовпадение микро- и макроструктур социальной среды. Следовательно, достаточно только перестроить макроструктуру в соответствии с микроструктурой, и конфликты исчезнут.
Теория наивная, но популярная. Основным результатом ее является социометрия - методика изучения эмоциональных отношений в малой группе.
Принципиальные недостатки такой методики:
- оценивает только эмоциональные отношения, но не совместную деятельность;
- не учитывает мотивы выбора.
2.социологическое;
Социологическое направление (Мейо) ставит своей целью выявить внутри формальной группы структуру неформальных отношений и использовать ее в интересах организаций. На базе этих рекомендаций возникла доктрина "человеческих отношений", которая является официальной программой управления и преподается в качестве учебной дисциплины во всех школах бизнеса.
3.школа групповой динамики.
Школа групповой динамики (Курт Левин) изучала процессы, происходящие в группе, и на этой основе исследовала проблемы внутригрупповых конфликтов, эффективность групповой деятельности в условиях кооперации и конкуренции, способы вынесения групповых решений и т.д. Именно это направление сейчас развивается активнее всего

 

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 152 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав