Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сущность (характеристика) предмета (события, явления); время и местодействия; условия, в которых протекали события; результат, выводы.

Читайте также:
  1. A1. Сущность и классификация организаций. Жизненный цикл организации и специфика управления на различных его этапах.
  2. D)& предупреждение, штраф, конфискация предмета, явившегося орудием совершения правонарушения, лишение специального права, административный арест
  3. III. Как быть с собором в наше время?
  4. IV. Ордынское иго на Руси, его сущность и последствия.
  5. IV. Требования безопасности во время работы
  6. S Консистенция – свойство, обусловленное __ВЯЗКОСТЬЮ_____ продукта и определяемое степенью его деформации во время нажима.
  7. S53.Сущность психологических методов управления.
  8. S: . Консистенция – свойство, обусловленное ___________ продукта и определяемое степенью его деформации во время нажима.
  9. V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 3 класс
  10. А в это время...

8) С какого аспекта рекомендуется начинать собственно реферативную часть?

Если это реферат научного документа (объяснительный текст), то лучше всего начинать с названия новой проблемы, нового вопроса, поскольку новизна информации предопределяет её полезность. Такое начало сразу введёт потребителя информации в атмосферу того существенного, что представлено в реферате.

9) Какие преимущества поаспектного метода реферирования Вы бы выделили?

Применение поаспектного метода реферирования создаёт предпосылки для активного влияния информационной службы на процесс создания реферата авторами первичных документов, для более точной семантической оценки и редактирования реферата, для выявления и устранения недочётов в его содержании. Поаспектный метод реферирования позволяет оптимизировать процесс составления рефератов, выработать единые требования, уменьшить влияние субъективного фактора, а также временные и интеллектуальные затраты.

10) Какие структуры текстовых смысловых блоков Вам известны?

Блок «Вводная часть» чаще всего состоит из таких аспектов как «Обоснование актуальности», «Известный вариант решения», «Недостатки известного варианта решения», «Авторский подход», причём характерно, что они выступают в одном из первых абзацев текста. Читающий сразу понимает, что имеет дело лишь с «предисловием» к основной информации.

В блок «Основное содержание» входят, как правило, аспекты «Описание предлагаемого варианта решения», «Особенности предложенного варианта решения», «Назначение предмета рассмотрения, «Технические средства реализации», «Математический аппарат» и др.

Блок «Заключение» содержит чаще всего аспекты «Выводы», «Результаты», «Преимущества», «Рекомендации».

11) Какие аспекты обычно сочетаются в тексте первоисточника?

Таким образом, формальный словесный признак в тексте первичного документа часто предопределён самим названием аспекта: «Предметом исследования является...», «Целью исследования было...», «Устройство предназначено для...», «Встаёт проблема (вопрос)», «Исследование проведено с использованием (в условиях)» и т. п. В работе подробно представлены типичные конструкции маркеров наиболее часто встречающихся аспектов содержания статей по информатике.

В качестве универсального, то есть пригодного для реферирования документов любой отраслевой принадлежности, и посвященного описанию исследований, приводится следующий перечень основных аспектов содержания:

1. Целевая установка

2. Предлагаемый вариант решения (или объект, предмет
рассмотрения)

3. Особенности предлагаемого варианта решения

4. Назначение или область применения предмета рассмотрения

5. Место проведения исследования

6. Методы исследования

7. Экспериментальная проверка

8. Оборудование или технические средства реализации

9. Результаты

 

10. Выводы

11. Преимущества предлагаемого варианта решения

12. Рекомендации.

 

12) Как можно охарактеризовать маркеры?

В настоящее время их называют иногда также «метками». В отличие от ключевых слов они характеризуют текст не содержательно, а описательно.

Важную роль для выражения маркеров имеют устойчивые фразеологические обороты, которые составляют ядро маркеров.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 81 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав