Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 8. Свёртывание информации

Читайте также:
  1. II.1.1 Основные источники информации для оценки эффективности строительной организации
  2. XV. Церковь и светские средства массовой информации
  3. Актуальность проблемы защиты информации.
  4. Алгоритм, виды алгоритмов. Алгоритмизация поиска правовой информации.
  5. Алфавитный подход является объективным способом измерения информации в отличие от субъективного содержательногоподхода.
  6. Анализ документов как метод сбора вторичной информации.
  7. Аналоговое и дискретное представление информации
  8. Аудит и обзорные проверки отчетной финансовой информации (Audits and Reviews of Historical Financial Information).
  9. Аудиторская проверка должна проводиться таким образом, чтобы результатом ее стало получение объективной и полной информации о деятельности общества.
  10. Байт (англ. byte) – число из восьми бит (различные комбинации из восьми нулей и единиц). Байт являетсяединицей измерения информации.

1) Какие разновидности свёртывания Вам известны?

Научное: уплотнение знаний и «экспликация».

Информационное: семантическое (в языке, в речи (обобщением, переводом в иную систему понятий)) и лексическое (отпущение, замещением, совмещением, переводом в иную знаковую систему).

2) Какие виды информационного свёртывания Вам известны?

Информационное свёртывание: семантическим и лексическим.

Семантическое свёртывание связано с изменением информативности сообщения.

При лексическом свёртывании производится преобразование знаковой формы сообщения с сохранением его информативности. Здесь необходимо сделать два уточнения. 1). Преобразование знаковой формы, дающее эффект сокращения числа используемых символов, может повысить ёмкость знания, что связано с семантическим свёртыванием. 2). В отдельных случаях в результате лексического свёртывания информативность может даже возрастать за счёт повышения «читабельности» текста (путём опущения неинформативных, паразитных слов, упрощения синтаксической конструкции и т. п.).

3) Какие способы лексического свёртывания вы знаете?

Опущение (исключение, отбрасывание) - пропуск слова или словосочетания без ущерба для смыслового содержания текста реферата («данная статья», «настоящая работа», «итак», «таким образом», «следовательно», «например», «в частности», «в том числе», «при этом» и т. п.). Совмещение - операция, при которой два или несколько предложений, содержащих совпадающие элементы, накладываются друг на друга, образуя более короткую конструкцию, где тождественные компоненты называются только один раз. Замещение - замена повторяющегося или неповторяющегося фрагмента текста более коротким, с сохранением в последнем необходимого уровня смысла первого. Замещение обеспечивает ясность и понятность текста. Эта операция используется когда предложение содержит слова «эти», «такие», «подобный», «вышеприведённый», «рассмотренный ранее» и т. п. Их значение следует непременно раскрыть, сделав «шаг назад» (то есть отыскать в тексте первичного документа соответствующий этим словам фрагмент).

К этим видам лексического свёртывания можно также добавить применение аббревиатур, условных сокращений и пр., употребление метафор.

4) Чем отличается свёртывание документа от свёртывания информации?

Информационное свёртывание направлено на экономию смысла и языковых средств, но при этом текст не просто сокращается, а «сворачивается», причём так, чтобы затем его можно было бы снова развернуть. Качество свёртывания определяется, главным образом, тем, насколько оно богато потенциальными возможностями развёртывания.

При свёртывании (развёртывании) документа мы получаем новый документ. Операция «свёртывание информации» при этом может быть не единственной операцией аналитико-синтетической переработки документа наряду с дословным извлечением (или опущением), сокращением или добавлением фраз, изменением логической структуры документа и т. д.

Например, при свёртывании документа из него могут быть извлечены отдельные фрагменты на «нулевом» уровне свёртывания информации. Нулевой уровень свёртывания документа невозможен.

5) По каким направлениям шло развитие способов раскрытия содержания текстов в процессе свёртывания?

· традиционно развиваемое библиографией - это поиски более совершенных способов «ручного» (интеллектуального) свёртывания. В русле этого направления возникли аспектные (или анкетные) методы реферирования, предусматривающие разбиение первоисточника на определённые содержательные аспекты. Были предложены многочисленные аспектные сетки (перечни аспектов) как универсального и отраслевого характера, так и рассчитанные на различные типы и виды документов.

· развиваемое в настоящее время преимущественно в сфере информатики, предусматривает разработку формализованных методов анализа содержания документов. В основе этого направления лежат попытки изыскания в плане выражения текстов (в его лексике, грамматике, логической структуре и т. п.) элементов, через которые можно было бы выразить план содержания данного текста, то есть его семантику. Эти методы открывают перспективы широкого внедрения в процессы аналитико-синтетической переработки информации электронно-вычислительной техники, что даёт возможность перевести некоторые виды.

6) Какие определения текста Вам известны?

Текст - это знак, обладающий некоторой внутренней структурой.

Текст - это изложенное в письменной или печатной форме логически стройное и грамматически правильное авторское сочинение или высказывание.

Текст - это последовательность из нескольких (или многих) предложений, построенных согласно правилам языка.

Текст - это линейная последовательность знаков, обладающая смыслом.

7) Что такое семантический треугольник?

В структурной лингвистике существует понятие «семантического треугольника».В этом «треугольнике» удачно представлены три главные логико-лингвистические категории (а также их взаимосвязь): 1.некий реальный объект действительности, именуемый в логике «денотат», а в лингвистике «референт»; 2.возникающий в создании мысленный образ о данном объекте, который в логике называется «понятие» или «концепт», а в лингвистике «значение» или «смысл»; 3.принятое в обществе наименование объекта - «имя» (слово).

Семантический треугольник, наглядно демонстрируя единство плана содержания (духовного) и плана выражения (материального), позволяет утверждать, что знак - это единство значения и имени (краеугольное понятие лингвистики).

8) Какие уровни структуры естественно языка Вам известны?

Структура естественного языка как знаковой системы, изучаемая структурной лингвистикой, формально включает следующие уровни:

· фонетический уровень - это совокупность звуков - в устной речи и букв - в письменной;

· лексический уровень - это словарный запас - лексика и правила её построения;

· синтаксический уровень - это словосочетания и предложения с правилами их построения.

· текстовый (суперсинтаксический) уровень - это различные разновидности текстовых образований.

9) Что такое синтагма и парадигма?

Горизонтальная (синтагматическая) ось определяет порядок следования элементов различного уровня (букв, слов, предложений) для получения правильных языковых выражений - синтагм (от гр. syntagma нечто соединённое). Например, на фонетическом уровне элементами являются буквы (звуки), а синтагмами – слова, на лексическом уровне в качестве элементов выступают слова, а в качестве синтагм - предложения и т. д.

Парадигма (от гр. paradeigma пример, образец) - это множество тех или иных элементов языка, объединённых по некоторому признаку. Например, на лексическом уровне парадигмы образуют группы синонимичных слов или группы омонимов. На синтаксическом уровне в качестве парадигм выступают, назывные предложения, а на текстовом уровне - тексты, систематизированные по определённой тематике или, например, по читательскому адресу.

10) Какие основные текстообразующие признаки ССЦ Вам известны?

К числу основных текстообразующих признаков ССЦ обычно относят цельность, тематичность и связность.

11) Какие аспекты охватывает связность текста?

Обычно связность текста рассматривают как функционально-семантическую категорию, которая охватывает содержательный, логический и композиционный аспекты.

Содержательный аспект связности проявляется через употребление лексико-грамматических средств связи самостоятельных предложений и абзацев (лексические повторы, указательные и личные местоимения, наречия с причинно-следственными и временными значениями).

Логический аспект связности проявляется через выражение логических отношений между предложениями, абзацами и т. д. посредством функционально синтаксических средств (вводные слова: так, таким образом, следовательно, итак, кроме того, наконец и т. п.; наречия и наречные слова: сюда, отсюда, тогда, здесь, оттого, поэтому, затем, теперь, сейчас, сначала, после, выше, ниже и др.; союзы и, а, да, однако, однако же и др.).

Композиционный аспект связности выражается с помощью так называемых конструкций связи, относящихся также к функционально -синтаксическим средствам (рассмотрим, заменим, что; важно подчеркнуть, что; можно предположить, что; следует иметь в виду, что; ясно, что; понятно, что; как будет показано ниже, согласно сказанному выше, заключается в следующем и др.). Конструкции связи можно считать специфическими именно для научного стиля.

12) Какие критерии связности ориентированы на алгоритмическое построение семантической сети?

При этом выделяются следующие критерии связности предложений, принадлежащих одному и тому же тексту:

основные - а) когда предложение включает некоторую словоформу одного и того же имени существительного; б) когда предложения включают имена существительные, находящиеся в парадигматических отношениях типа подчинения (врач-кардиолог); в) когда последующие предложения включают прилагательные или глаголы с той же основной, что и существительное первого предложения (опора-опорный);

расширенные - а) когда предложения включают имена существительные, являющиеся синонимами в рамках данного контекста; б) когда в последующих предложениях имя существительное заменено на личное или притяжательное, или указательное местоимение.

На алгоритмическое построение семантической сети ориентирован лишь основной критерий.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 352 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав