Читайте также:
|
1) Внимание делится на виды:
- внешнее внимание (внешне направленное) определяется сосредоточением внимания субъекта на внешних объектах. Оно выражается в движениях, с помощью которых человек приспосабливается к лучшему выполнению требуемых действий. Внешнее внимание выражается в специфической позе, мимике, выражении глаз;
- внутреннее внимание (внутренне направленное), объектом которого являются собственные мысли, переживания, психическая (мнемическая, логическая) деятельность субъекта.
Может также иметь место и феномен коллективного внимания при совместной деятельности группы людей, например, на интересной лекции. И оно внешне выражается в специфической позе, мимике, выражении лица, глаз и др.
2) По динамике интенсивности различают статическое и динамическое внимание, проявляемое в процессе работы, выполнение которой требует длительного времени.
- статичеким называется внимание, высокая интенсивность которого легко возникает в самом начале деятельности и сохраняется на протяжении всего времени ее выполнения. Оно отличается максимальной степенью интенсивности.
- динамическим называется внимание, которое в начале работы характеризуется малой интенсивностью, повышаемой с помощью волевых усилий. Для лиц, обладающих динамическим вниманием, характерно затрудненное переключение с одного вида деятельности на другой, что объясняется особенностями темперамента и типом высшей нервной деятельности. В определенной мере развитие динамического внимания связано с неумением планировать работу и правильно распределять свои силы.
3) В зависимости от участия волевого процесса рассматривают:
- произвольное внимание мотивировано, сознательно регулируется требованиями выполняемой деятельности, опосредовано и направляется соответствующими волевыми усилиями. Достижение поставленной цели деятельности определяет активный, но требующий значительных энергетических трат, характер произвольного внимания;
- непроизвольное внимание возникает без сознательно поставленной цели и удерживается на объекте без волевых усилий, определяется особенностями (внезапностью, силой, интенсивностью) раздражителя;
- постпроизвольное внимание удерживается на объекте после прекращения действия раздражителя в силу его значимости для человека: неудача в решении какой-либо задачи, вызвавшей эмоциональный интерес, даже при переходе к другой деятельности, ведет к сохранению ее в сознании, способствуя последующему решению.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 106 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |