Читайте также:
|
Виды правосознания:
По степени общности:
- массовое - определенные правовые взгляды, идеи получают широкое распространение и становятся господствующими в О. Например, большинство российских граждан выступают за сохранение смертной казни; или мнение о том, что законы неэффективны и что борьба с преступностью оставляет желать лучшего.
- групповое - правосознание определенных соц слоев населения (например, студентов, военнослужащих, пенсионеров).
- индивидуальное - отношение к праву отдельной личности. У конкретного человека представления о праве м/б и неверными, отсталыми или деформированными.
По уровню (глубине) отражения:
- научное (доктринальное) - наиболее адекватно отражает фактическое положение дел в правовой сфере, т.к. о праве квалифицированно судят ученые - юристы. Кроме действующ зак-ва, они знают памятники права (право, утратившее юр силу), правовую идеологию.
- профессиональное - близко к научному. Это суждения о праве юристов-профессионалов (судей, прокуроров, следователей, адвокатов). В основе их деятельности лежит знание действующего законодательства, умение его применять.
- обыденное правосознание - знания субъекта о праве формируются под влиянием повседневной жизни, общения с окружающими. Обыденное правосознание чаще всего бывает недостаточно развитым. Индивид руководствуется в своем поведении не знанием права, а чувствами, эмоциями, т.е. определяющее влияние оказывает правов психология.
Виды правовой культуры:
Правовая культура - многоуровневое понятие. Различают правовую культуру всего О и отдельного индивида, культуру различных групп населения, ДЛ, профессиональную культуру, внутреннюю и внешнюю.
79. Правовая культура: понятие и структура.
С лат. - cultura означает "воспитание", "образование".
Культура - совокупность всех духовных ценностей, благ, созданных человеком, исторически определенный уровень развития О.
Правовая культура – совок-ть всех ценностей, созданных человеком в правовой сфере.
Правовая культура тесно связана с правосознанием и опирается на него. Но правовая культ шире правосознания, т.к. включает в себя, кроме знания и оценки права, юр значимое поведение людей.
Правовая культура - реализованное правосознание в повседневной жизни (т.е. в поведении людей, в правоотношениях, деятельности правоохран органов).
Правовая культура = Правосознание + Поведение, Деятельность.
Структура правовой культуры личности:
- правовая психология;
- правовая идеология;
- юридически значимое поведение.
Содержание правовой культуры О:
- уровень правосознания в обществе;
- уровень зак-ва (справедливость, гуманность, научная обоснованность, эффективность);
- режим законности (следование НП) и правопорядка (реализованной законности);
- эффективность деятельности правоприменит, правоохран органов (полиции, прокуратуры, суда);
- степень развитости в стране юр образования и юр науки.
Важное значение для ПГ имеет профессион культура работников правоохран органов, которая состоит из правовой, этической (нравственной) и политической культуры.
Содержание профессиональной культуры юриста:
- профессиональное знание и уважение права;
- законность действий при выполнении должностных обязан-ей; привычка соблюдать З;
- профессиональное умение, приемы и навыки
- способность эффективно обеспечить права и свободы граждан;
- умение вести правовое обучение, воспитание подчиненных, граждан;
- профессиональный этикет.
Этапы воспитания профессиональной культуры юриста:
1) приобретение знаний, учеба в юридических учебных заведениях;
2) формирование системы убеждений и ценностных ориентаций;
3) формирование навыков и привычек поведения.
Создание и функционирование ПГ невозможно без воспитания у граждан высокой правовой культуры.
80. Правовое воспитание: понятие, формы, методы.
Правовое воспитание - целенаправленная деятельность Г, общественных структур, СМИ, по формированию высокого правосознания и правовой культуры граждан.
Цель - выработка у гражданина здорового чувства права; подготовка социально активного члена О, знающего свои права/возможности, умеющего отстаивать их законными средств.
Формы:
а) правовая пропаганда (лекции, беседы, консультации; издание книг, брошюр; проведение "круглых столов"; выступления в СМИ);
б) правовое обучение (преподавание основ права в образовательных учреждениях);
в) юр практика, повседневный опыт (участие в суд процессах в качестве истца, ответчика, потерпевшего, присяжного; заключение разного рода гражд -правовых сделок, пользование услугами адвоката);
г) самообразование (самостоятельное изучение зак-ва, научной литературы).
Методы:
- убеждение;
- принуждение;
- личный пример;
- поощрение;
- наказание.
Использование тех или иных методов зависит от конкретных обстоятельств.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 126 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |