Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Бессоюзное сложное предложение как тип сложного предложения. Специфика его конструкции и грамматическое значение. Виды связи в БСП и принципы классификации БСП

Читайте также:
  1. A) Прямая зависимость между ценой и объемом предложения.
  2. A1. Сущность и классификация организаций. Жизненный цикл организации и специфика управления на различных его этапах.
  3. A2 Укажите, в каком значении употреблено слово «ХОЛОДНЫМ» (предложение 14).
  4. APQC структура классификации процессов SM
  5. B) Выполните лексико-грамматическое упражнение. Скажите, кто какой вид транспорта любит.
  6. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  7. I. Общеметодологические (общесистемные) принципы.
  8. I. Общие принципы
  9. I. Рациональные и историческая реконструкции
  10. I. Специфика оперного жанра. Роды искусства. Исторически сложившиеся жанровые типы опер

БСП представляет собой фрагмент синтаксич. системы, БСП широко представлено в худож-ной лит-ре, а также в публицистич. произвед-х, в стихотворной речи, в научной и деловой почти не употребляется.

В БСП смысловые отнош-ия м/у частями не имеют эксплицитного выражения, и должны извлек-ся адресатом речи из сод. частей с опорой на фонд общих знаний.

До 50-х гг. 20 в. было мнение, что БСП явл-ся не особой синт-кой структ., а предлож. с «опущенными» союзами, при такой т.зр. задача их изучения сводилась к подведению тех или иных БСП под типы союзных.

С 50-х гг. получил распространение новый взгляд, основ. на признании БСП особым срукт-сем. классом СП. Это признание вызвало попытки строить класс-цию БСП на основе специфики их структ. и сем-ки, она из таких попыток принадлежит Поспелову. Среди БСП различал 2 осн. типа:

1. пр. однородного состава (части однотипны в смысловом отнош-нии и одинак=во относ-ся к образуемому ими целому)

2. неоднородного состава (части разнотипны в смысл. отнош-нии и явл. разными сторонами образ-го ими целого)

Внутри выд-ся частные разновидности.

Однородные делятся на:

- со значением перечисления

- со значением сопоставления

Неоднородные:

- со значением обусловленности

- прич-следств-м

- изъяснительн-м

- пояснительн-м

- присоединит-м

В сфере бессоюзия, как и в сфере союзной связи, противостоят др.др. СП открытой, закрытой структуры. Признак откр/закр структ. СП облад-ет большей различит. силой, чем признак бессоюзия/союзной связи.

Все пр. откр. структ. сходны по строению, более того, возможно объед. бессоюзия и союзной связи.

Для закрытой структ. – противоп. бессоюз/союзн.связи весьма сущ-но. БСП закр. структ. сост-ют особый формальный тип, где снято противоп-ние сочинит. и подчинит. связи, поскольку закр-ть структуры возможна, как при соч., так и при подчин. связи. А специфич. ср-ва выражения в этих пр. отсутствуют.

БСП типизированной структуры

3 вида:

1. с анафорич. эл-том в одной из частей предлож.

2. с факультативной позицией заключит. частицы

3. с незамещенной синт. позицией в первой части

1 – бывают 2х видов в завис-ти от того, в к-ой из частей сод-ся анафорич. эл-т. В пр., где этот эл-т наход-ся в 1ой части, по хар-ру отонош-ний м/у частями сближ-ся со СПП мест-соотн типа. Однако, в отлич-ие от м-с пр. БСП не сод-т грамматикализ-х лексич. эл-тов, подобных соотносит-ным словам. Анафорич. эл-том в их составе м.б. указат. местоим., сочет-ие указат. частицы с вопросит. местоим., определит. местоим., сочет. неопред-го местоим. с прилаг., отвлеч-ное сущ-ное.

Пр: Скажу вам только одно: нельзя сидеть сложа руки.

К этой заботе прибавилась другая, ночью начался сильный шторм.

В БСП анафорич. эл-т во второй части, в кач-ве эл-тов сод-т только указат-ные и лично-указат. местоим. или сочет. указат частицы вот с относит. местоим.

Пр: Блеск огней достигал до самого дня бухты, так прозрачна была морская вода.

Лохматые волосы хочется тронуть рукой – такие они пушистые и мягкие.

Необычайность жизни Марии Стюарт – вот что поразило писателя.

2 – реально/потенц. включ. перед второй частью заключит. частицу так (реже то)

Пр: Мне бы смолчать, (так) ссоры бы не было.

Позовут вас, (так) идите.

Выр-ся недиф-ные отнош-ия временнОй соотн-ти и обусловл-ти м/у 2-мя ситуациями: Обветренное лицо горит, а закроешь глаза – вся земля так и поплывет под ногами.

Бросили в небо ракету – спешит помощь.

При опред-ном лексич. наполнении и соотн-нии мод-врем планов частей СП этого типа получ-т более узкое значение.

3 – в составе одной части по хар-ру отнош-ний м/у частями и по строению частей близки СПП изъяснит.пр. Сближает то, что структ. схемы и тех и др. предполагают: а) наличие в одной из частей опорного слова опред-ной семантики, с к-м соотн-ся вторая ч. пр. б) отсутствие при опорном слове распространяющего его ф.слова, к-ый явл-ся альтернантом ч.СП, т.е. налич-е не замещ-ной синт. позиции.

Пр: Было ясно: мы опаздываем – было ясно, что мы опаздываем.

Я спросил: «Куда вы так спешите?» – я спросил, куда они так спешат.

Нетипизированная структура БСП

Не имеют выразит-ных форм-ных примет, к-е позволили бы различать внутри них классы на форм-ных основ-ниях (типы).

Семантич. разновидн-ти БСП нетип. структ.:

1. объяснит. пр. – 1ч. сод-т сообщение о событии, а 2-ая комментирует это сообщение, давая ему мативирующее/уточняющее пояснение. В пр. мативир-го поясн. 2-ая ч. сод-т обоснование того, что сказано в 1-ой.

Пр: Давно, видно, никто не подходил к колодцу: вокруг плотно стелилась кудрявая мурава. Надо тихо идти: можно увидеть как горлинка тут пьет воду.

В пр. уточн-го пояснения части по-разному сообщ-ют об одном событии: 1. более общ.сообщение, 2. более конкретное, развернутое.

Пр: Столетние усилия дерева сделали свое: верхние ветви эта ель вынесла к свету, дупло дятлов приходится искать точно так же, как и грибы: все время напряженно смотреть перед собой и по сторонам.

2. сопост-ные пр. – 2-ая ч. содержит сообщение, к-ое сущ-но отлич-ся от сообщ. 1-ой ч.

Пр: Час дворников уже прошел, час молочниц еще не начался.

Ее пробовали унять, она еще отчаяннее сопротивлялась.

Смыслов. различ. м/у пр. нетипиз. структ. созд-ся разным лексич. наполнением частей и нек-ми др. особ-ми их смысловой и коммуникативной орг-цией.

 




Дата добавления: 2015-04-22; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> | 6 | 7 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав