Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Профессиональные качества

Читайте также:
  1. I. Профессионально значимые и личностные качества педагога.
  2. II. Методы оценки качества государственных и муниципальных услуг
  3. II. Методы повышения качества коммуникационного процесса.
  4. III. Сводная оценка качества государственных услуг в сфере молодежной политики.
  5. IV. ОПТИМАЛЬНОЕ НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА. МАТЕРИАЛЬНОЕ И МОРАЛЬНОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ НА ОСНОВЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТРУДА
  6. А) Физическими качествами.
  7. Аккредитация как важный инструмент контроля качества медицинских услуг.
  8. Алгоритм применения в компании политики в области качества
  9. Анализ качества и конкурентоспособности продукции.
  10. Анализ качества предоставляемых услуг на исследуемом предприятии

Если требования к руководителю ограничить только знаниями, то можно отметить, что в структуре сегодняшних требований доминирует необходимость в управленческих и экономических знаниях. Техническая компетентность, если она не является областью профессиональных знаний, для современного руководителя не обязательна. Современный руководитель должен концентрировать свое внимание на управлении персоналом, поведении сотрудников и их хозяйственной деятельности.

Выдающиеся специалисты стран с развитым рынком на основе анализа многочисленных опросов сделали вывод, что «современные лидеры являются носителями нового хозяйственного мышления, ориентированного на нововведения и интеграцию усилий работников, использование культурно-этических элементов руководства».

Поведение руководителей подобного рода характеризуется следующим образом:

— доступность любому работнику, неизменно доброжелательный тон при обсуждении любых проблем;

— глубокая вовлеченность в процесс управления персоналом, постоянное внимание системе мотивации, личное знакомство со значительной частью работников;

— нетерпимость к кабинетному стилю управления, предпочтение обсуждения проблем непосредственно на рабочих местах, умение слушать и слышать, решительность и настойчивость, открытость;

— терпимость к выражению несогласия, склонность к делегированиию полномочий, построению отношений на доверии, пред-почтение устной информации — письменной;

— отсутствие стремления в трудные моменты искать виновных, нацеленность на дело;

— стремление выдвигать на ответственные посты в первую очередь сотрудников своей компании, разделяющих ее ценности.

Рядовые сотрудники считают, что хороший руководитель:

— контролирует только наиболее важные этапы деятельности сотрудников, направляет и ободряет их, чтобы использовать творческие способности рабочей группы;

— обязан лучше любого сотрудника не выполнять работу, а управлять группой;

— создает условия для нововведений и развития предпринимательских качеств;

— не подавляет желания сотрудников стать неформальными лидерами, понимая, что подобное желание естественно и встречается довольно часто, использует стремление к лидерству, как и другие способности сотрудников, на благо группы;

— отстаивает интересы сотрудников перед вышестоящим руководством;

— искренен, сдержан, предсказуем, доступен для личных бесед, справедлив;

— является примером для подражания.

Конечно, здесь речь идет об идеальной модели руководителя и тенденциях требований к нему.

По результатам опроса у 1016 менеджеров высшего и среднего звена управления европейскими фирмами были выявлены качества, необходимые, по их мнению, эффективному руководителю. Приведем первые 19 качеств по степени убывания их значимости:

— формирование эффективной команды;

— способность слушать;

— самостоятельность в принятии решений;

— удержание высококвалифицированных специалистов;

— окружение «надежными» людьми;

— энергичность;

— способность к инновациям;

— умение видеть;

— высокие моральные качества;

— сильный облик;

— сила воли;

— зрелость;

— интернациональная направленность;

— ориентация в новых технологиях;

— умение подать себя;

— честолюбие;

— внешний вид;

— «милость богов»;

— демократизм.

 




Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 73 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Общее понятие эффективности | Производственно-экономические и психологические критерии оценки эффективности управления. | Ситуационная модель принятия решений Врума—Йеттона-Яго. | Концепции атрибутивного, харизматического и преобразующего лидерства | Базовые модели оценки эффективности управления организацией. | Финансово-экономические показатели эффективности организации | Методы и модели оценки эффективности организации | Оценка эффективности работы аппарата управления. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.116 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав