Читайте также:
|
Любая наука разрабатывает свой собственный методологический аппарат, который помогает грамотно вести научные исследования.
Функции методологии любой науки:
1) Формировать общие принципы и методы научного исследования;
2) Направлять ход научного исследования по оптимальному пути с целью приобретения нового объективного знания;
3) Обобщать результаты научного познания в различные формы знания.
Известный отечественный психолог Выготский говорил, что методология подобна «костяку в организме животного, на котором держится весь этот организм». Самой важной задачей использования методологии является постановка научных проблем. Именно здесь чаще всего встречаются методологические ошибки, приводящие к выдвижению псевдо проблем или существенно затрудняющие получение результата.
Научные проблемы отличаются от простой постановки вопроса тем, что ответ на нее нельзя найти путем преобразования уже имеющейся информации. Решение проблемы всегда предполагает выход за пределы известного. Проблемные ситуации в науке чаще всего возникают в результате открытия новых фактов, которые не укладываются в прежние теории.
Научную проблему чаще характеризуют как «осознанное незнание», так как пока мы не осознаем свое незнание, пока нам всё ясно, то проблемы нет.
Научная проблема – форма научного знания, содержание которой составляет то, что еще не познано человеком, но что нужно познать.
Умение верно поставить проблему – необходимая предпосылка любого успешного исследования. Для этого нужно разделить известные и неизвестные. Отделить факты объясненные от требующих объяснение и факты соответствующей теории от противоречащих ей. Необходимо сформулировать вопрос, выражающий основной смысл проблемы, обосновать его правильность и важность для науки и практики. Наметить конкретные задачи, последовательность их решения и методы, которые будут применяться при этом. Выбор проблемы определяется, в первую очередь, научной теории и потребностями практики. При этом, научная проблема отличается от псевдо-проблем и ненаучных спекуляций тем, что опирается на твердоустановленные факты и подтвержденное практикой теоретическое знание.
Теоретические стадия изучения проблемы начинается с выдвижения и обоснования гипотезы, которая призвана дать пробное решение проблемы. Она может показать правильный ответ на поставленную проблему или доказать ее несостоятельность, но убедиться в этом можно лишь после проверки гипотезы.
Гипотеза – такая стадия развития знания, которая выражает научно-обоснованные предположения, объясняющие причину какого-либо явления, хотя достоверность этого предположения еще не доказана и не подтверждена практикой. В процессе доказательства выдвинутых гипотез одни из них становятся истинной теорией, другие уточняются и конкретизируются, третьи отбрасываются как заблуждения. Таким образом, гипотеза это необходимый элемент научного исследования, который помогает собрать, описать и систематизировать факты, которые потом либо лягут в основу теории, либо заставят выдвинуть новую теорию.
Научная теория – наиболее развитая форма научного знания, целостная система истинных проверенных практикой знаний, которая отражает существенные свойства, связи предметов и явлений реального мира. Главным элементом любой научной теории является закон.
Функции научной теории:
1) Синтетическая. Любая теория объединяет и синтезирует достоверное знание в единую систему. Ядром является научный закон;
2) Объяснительная. На основе полученных объективных законов теория объясняет некоторые явления своей науки, то есть выявляет причины и другие взаимосвязи этих явлений;
3) Мировоззренческая-методологическая. Теория – важное средство достижения нового знания во всех его формах в различных областях реального мира. На ее базе разрабатываются различные методы, способы и приемы исследовательской деятельности;
4) Предсказательная (предвидения). На основании теоретических представлений об уже известных явлениях делаются выводы о существовании неизвестных ранее фактов, объектов или их свойств, связей между явлениями и предметами. Это позволяет спрогнозировать дальнейшее направление развития науки.
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 106 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |