С. Л. Рубинштейном
А. Н. Леонтьевым
ЗАДАНИЕ N 36 сообщить об ошибке
Тема: Психология общения
Я. Щепаньский построил структуру взаимодействия с описанием ступеней ее развития. Расположите ступени развития по порядку.
1 пространственный контакт
2 психический контакт
3 социальный контакт
4 взаимодействие
5 социальное отношение
Решение:
Я. Щепаньский построил структуру взаимодействия с описанием ступеней ее развития. Причем центральным понятием при описании социального поведения является понятие социальной связи. Эта связь может быть представлена как последовательное осуществление:
1) пространственного контакта;
2) психического контакта (по Я. Щепаньскому, это взаимная заинтересованность);
3) социального контакта (здесь это совместная деятельность);
4) взаимодействия, что определяется как «систематическое, постоянное осуществление действий, имеющих целью вызвать соответствующую реакцию со стороны партнера»;
5) социального отношения – взаимно сопряженных систем действий.
ЗАДАНИЕ N 37 сообщить об ошибке
Тема: Эмоционально-волевая сфера личности
Установите соответствие между основными этапами волевого действия и проявляемыми на данном этапе волевыми качествами личности.
1. Побуждение волевого действия
2. Борьба мотивов
3. Волевое усилие
4. Исполнение решения
1 инициативность
2 решительность
3 настойчивость
4 энергичность
Решение:
Структуру волевого действия составляют несколько компонентов. Каждый этап волевого действия зависит от проявления тех или иных волевых личностных качеств.
На этапе побуждения волевого действия человеку необходима инициативность.
Этап борьбы мотивов требует от личности проявления решительности.
Волевое усилие, а именно внутреннее волевое действие предполагает наличие энергичности.
Непосредственно исполнение решения требует проявления настойчивости.
ЗАДАНИЕ N 38 сообщить об ошибке
Тема: Психология личности
Ведущим компонентом в структуре личности является …
направленность
опыт
индивидуальные особенности психических процессов
биопсихические свойства
Группа: ЛИФ-412
Дисциплина: Психология и педагогика
Логин: 05ps573199
Кол-во правильно выполненных заданий: 11
Процент правильно выполненных заданий: 28 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Психика, поведение и деятельность
Установите соответствие между процессуальными характеристиками мотивов и их содержанием.
1. Осознание побуждения
2. Принятие мотива
3. Реализация мотива
4. Закрепление мотива
1 начинает выполнять направляющую функцию
2 мотив преобразовывается в личностный
3 происходит наполнение содержания мотива
4 мотив преобразуется в черту характера человека
Решение:
На этапе осознания побуждение начинает выполнять направляющую функцию. Отсутствие этого этапа приводит к слепому поиску и импульсивному поведению.
На этапе принятия мотив преобразовывается в личностный. При этом происходит включение побуждения в иерархию личностных ценностей.
На этапе реализации происходит наполнение содержания мотива.
На этапе закрепления происходит преобразование мотива в черту характера человека.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Предмет и методы психологии
_______ психологические знания обладают конкретностью, интуитивностью, ограниченностью.
Житейские
Научные
Теоретические
Устойчивые
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Сознание человека
К сфере человеческого сознания относится способность к ______ и _____.
рассуждениям
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 160 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |