Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Диалектика

Читайте также:
  1. Билет 35. Материализм и диалектика как методологические принципы анализа общества.
  2. Билет №41.Общество как система: структура общественно-экономической формации (базис, надстройка, диалектика их взаимодействия).
  3. Вопрос. Диалектика идеи гармонического и всестороннего развития личности в истории педагогики.
  4. Гегелевская концепция развития истории. Движущие силы истории. Историческая свобода и историческая необходимость, их диалектика.
  5. Диалектика
  6. Диалектика Гегеля
  7. Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики (античная, классическая немецкая философия, диалектика Маркса)
  8. Диалектика как концепция развития, ее основные принципы. Альтернативы диалектики.
  9. Диалектика как концепция развития, ее основные принципы. Альтернативы диалектики.

1. Нормативным видом познания в классической гносеологии считалась:

1) мифология;

2) философия;

Наука

2. По Аристотелю, фронезис – это:

Житейская мудрость;

2) научное познание;

3) синоним к термину «метафизика»

3. По Аристотелю, теоретическое знание и фронезис:

Находятся в отношениях дополнительности;

2) находятся в отношениях тождества;

3) находятся в отношениях демаркации

4. Современные классификации видов познания исходят из принципа:

Активности субъекта;

2) пассивности субъекта;

3) системности субъекта

5. Деятельность, в ходе которой возникает знание, может быть:

1) всеобщей и социальной;

Всеобщей и групповой;

3) всеобщей и научной

6. Во вненаучное знание не входит:

1) религиозное знание;

2) мифологическое знание;

Математическое знание

7. Основной единицей религиозного познания является:

Догмат;

2) мифологема;

3) теория

8. По Гегелю, к формам непосредственного познания относится:

1) метафизика;

2) наука;

Религиозное чувство

9. Проблема демаркации связана с разграничением:

1) религиозного и философского знания;

2) мифологического и научного знания;

Научного и вненаучного знания

10. О. Конт сформулировал концепцию науки:

Как позитивного знания;

2) как негативного знания;

3) как метафизического знания

11. К. Поппер в качестве критерия научности рассматривал:

1) верифицируемость теории;

Фальсифицируемость теории;

3) системность теории

12. Фальсифицируемость концепции – это:

Ее опровержимость;

2) ее доказуемость;

3) ее комплексность

13. Обыденное познание функционирует на уровне:

1) вещей-в-себе;

2) объектов изучения;

Феноменов

14. Наука ориентируется на формулирование:

Законов;

2) идей;

3) утверждений

15. В современной гносеологии в качестве одного из критериев научности рассматривают:

1) тенденцию к субъективности знания;

2 ) тенденцию к объективности знания;

3) тенденцию к абстрактности знания

1. Наука – это:

Вид рационально-предметной деятельности;

2) особое состояние сознания;

3) разновидность мифотворчества

2. Однозначное определение понятия науки:

1) может быть дано;

Не может быть дано

3. Группы наук специфицируются в зависимости:

1) типа демаркации;

Типа научности;

3) типа предметности

4. Для древне-восточной преднауки была характерна:

1) ориентация на формальную логику;

Практическая направленность;

3) системность

5. Для античной науки была характерна:

1 ) ориентация на логическую доказательность;

2) адекватность;

3) иррациональность

6. Для средневековой европейской науки был характерен:

1) мифологизм;

Теологизм;

3) ревизионизм

7. Для новоевропейской классической науки было характерно:




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 77 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | <== 13 ==> | 14 | 15 | 16 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав