Читайте также:
|
|
· Осознание значимости службы практической психологии в современной школе.
· То, что при оценке результатов будет учитываться способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а это, несомненно - прогресс!
· Новым в стандарте стало то, что программа будет разрабатываться на 4 года.
· Отдельный подпункт «Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни и в нем четко изложены требования к коррекционно-развивающим программам, а также то, что в основе нового стандарта «фигурирует» много различных психологических критериев в оценке развитии личности, как педагога, так и психолога.
· Новым моментом в стандарте стало предоставление относительной свободы и выбора для каждого образовательного учреждения. То есть каждая школа имеет право на создание своих образовательных программ по каждому предмету, предусматривая при этом потенциал конкретного педагога и конкретных детей, а также материально-технические возможности школы. На данный момент это обстоятельство кажется очень разумным и важным.
· Понимание того, что "обучение должно вести за собой развитие". Об этом так много говорят, но это пока не всегда осуществляется. Да и педагог не может это осуществить, т. К. он ориентирован на передачу знаний, формирование ЗУНов.
· Развитие стрессоустойчивости личности к "новому миру", толерантности к окружающим и хорошо забытое старое "воспитание нравственно-патриотических чувств".
· Понимание значимости способности личности к саморазвитию и самосовершенствованию.
· Личностное развитие учащегося особенно важно для воспитания конкурентно-способной личности.
· Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности.
· Новым стало то, что каждая школа в праве выбирать и разрабатывать программы, учитывая свои возможности, в том числе и материально-технические.
· Новым стало то, что стандарты второго поколения призваны раскрыть индивидуальные способности каждого учащегося.
· Новым моментом стало то, что новый стандарт образования позволит учитывать личностные, познавательные и регулятивные действия обучающихся.
· Новым стало то, что, пожалуй, впервые стала столь очевидна потребность в психологах в школе.
· Потребность в психологах совершенно не очевидна, зато очевидна проблемность реализации стандарта при обучении детей с ОВЗ.
· Новым стало то, что,оказывается, раньше в школе не учили быть успешными в жизни, а теперь все будет здорово, только учителя в большинстве своем станут зарабатывать еще меньше и как-то научат детей ставить цели и решать проблемы.
· Новым моментом в стандарте стало формирование системы УУД уч-ся нач.кл.
· Новое для меня в стандарте - наличие часов в учебном плане, отведенных на внеклассную деятельность.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 59 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |