Читайте также:
|
|
Кафедра акушерства и гинекологии лечебного и стоматологического факультетов
Методические рекомендации для преподавателя
Курса лечебного факультета 8 семестра
Тема: Экстрагенитальные заболевания и беременность.
Приказ №736
Составитель:
Ассистент, к.м.н., доцент Г.Н. Новопашина
Рецензент: доцент, к.м.н., Е.В. Казанцева.
Чита 2014г
1.Тема: Экстрагенитальные заболевания и беременность. Приказ №736
2.Цель занятия: Научить студентов тактике ведения беременных с соматической патологией, уметь сделать оптимальный выбор срока и метода родоразрешения, ознакомить с особенностями ведения родов, послеродового периода. Ознакомить с приказом №736.
3.Хронокарта практического занятия: Время занятия – 225минут.
Утренняя врачебная конференция | Конференц. зал | 15 минут | |
Знакомство с целью занятия. Оценка исходного уровня знаний студентов по тестам входного контроля | Учебная комната | 30 минут | |
Теоретический разбор темы Подведение итогов по самостоятельной внеаудиторной работе студентов | Учебная комната | 30 минут | |
Работа с информационным материалом (УЗИ, КТГ, УЗДГ, лабораторные анализы и т.д.) | Учебная комната | 30 минут | |
Работа в ОПБ и родовом блоке. Курация беременных, рожениц: сбор анамнеза, обследование, оценка результатов дополнительных методов обследования. Формулировка диагноза. Составление индивидуального плана ведения беременности и родов. | ОПБ Родовой блок | 60 минут | |
Решение ситуационных задач. Написание текущего тестового контроля. | Учебная комната | 30 минут 25 минут | |
Подведение итогов занятия. Домашнее задание | Учебная комната | 5 минут |
4.Значение темы: Более 70% беременных имеют соматическую патологию. Основной задачей врача является сведение к минимуму нарушений состояния здоровья матери, связанных с беременностью и ЭГП, а также защита плода и снижение перинатальных осложнений.
Студент должен
Знать:
1. Изменения в органах и системах во время беременности
2. Методы обследования беременных с ЭГЗ
3. Влияние ЭГЗ на течение беременности и родов
4. Принципы ведения беременности, родов, послеродового периода при различных формах соматической патологии.
5. Приказы №572н, № 736.
Уметь:
1. Обследовать беременных с ЭГЗ.
2. Диагностировать изменения в различных органах и системах у беременных с соматической патологией.
3. Организовать акушерскую диспансеризацию беременной с ЭГЗ.
4. Диагностировать осложнения беременности при ЭГЗ.
5. Планировать сроки дородовой госпитализации при ЭГЗ.
6. Выбрать срок и метод родоразрешения у беременных с ЭГЗ.
7. Вести роды и послеродовой период при заболеваниях ЭГЗ.
8. Оценить состояние новорожденных.
9. Выбрать метод контрацепции у женщин с ЭГЗ.
Владеть:
1.Опросом, сбором анамнеза, осмотром беременной, тазометрией
2.Методом наружного акушерского исследования
3.Методом внутреннего акушерского исследования беременной и роженицы (на фантоме)
4.Методом определения массы плода
5. Методами определения родовой деятельности
6.Ручным пособием в родах (на фантоме)
7.Методами оценки состояния плода
8. Методом оценки состояния новорожденного
9.Методами определения кровопотери в родах.
5.Исходный уровень:
Анатомия: анатомия женских половых органов, малого и большого таза
Патологическая физиология: вопросы патогенеза заболеваний
Фармакология: особенности фармакотерапии в акушерстве
Факультетская терапия: анамнез и методика обследования женщины, семиотика, этиопатогенез и клиника основных заболеваний. Влияние соматических заболеваний на беременность и течение родов.
Факультетская хирургия: асептика и антисептика
Реаниматология и анестезиология: оказание неотложной и реанимационной помощи при жизнеугрожающих состояниях.
6.Конспект теоретического материала 5.Исходный уровень:
Анатомия: анатомия женских половых органов, малого и большого таза
Патологическая физиология: вопросы патогенеза заболеваний
Фармакология: особенности фармакотерапии в акушерстве
Факультетская терапия: анамнез и методика обследования женщины, семиотика, этиопатогенез и клиника основных заболеваний. Влияние соматических заболеваний на беременность и течение родов.
Факультетская хирургия: асептика и антисептика
Реаниматология и анестезиология: оказание неотложной и реанимационной помощи при жизнеугрожающих состояниях.
6.Конспект теоретического материала занятия:
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 109 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |