Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

I. Составление паспорта на информатора

Читайте также:
  1. II.ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ, ЕЕ АНАЛИЗ И СОСТАВЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА.
  2. В) временное удостоверение личности гражданина Российской Федерации, выдаваемое на период оформления паспорта.
  3. Задача 1. составление математической модели экономической задачи
  4. Индивидуальный опрос, составление таблицы.
  5. Методика подготовки новой экскурсии, составление маршрута экскурсии.
  6. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования. Составление заключения и практических рекомендаций на основе исследовательских данных
  7. Оформление курсовой работы и составление библиографии по теме
  8. ПМ 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности.
  9. Проверка и составление отзыва преподавателем

1. Ф.И.О. - полностью, если женщина, девичья фамилия

2. Год рождения, национальность, образование, социальное положение

3. Место рождения, где проживал в детстве и до какого времени. Где Проживает в настоящее время

4. Из какой семьи информатор (социальное положение семьи - бедняки, середняки, зажиточные, состав семьи - количество детей в семье и их пол)

5. Из какого региона (хотя бы приблизительно) переселились в наш регион предки информатора и в какое время (для русских - к какой группе принадлежат, т.е. - чалдоны, российские, пермские, вятские, курские и т.п.)

6. К какой социальной группе относит себя информатор

7. Дата записи

 

II. Сбор материала по топонимике

1. Название населенного пункта

2. Название окружающих гор, рек, озер, степей, тайги

3. Существуют ли разные географические название на русском и хакасском языках?

4. Легенды о происхождении топонимов

5. Время возникновения населенного пункта

6. Дать географические координаты фиксируемых объектов (если это гора, то где находится; если это река, то приток какой реки и т.п.)

7. Зафиксировать микротопонимы (названия улиц, островов, отдельных лугов и т.п.)

 

III. Обработка топонимического материала

1. Весь собранный материал привести в систему, выписать в отдельную тетрадь по алфавитному порядку, каждый топоним должен иметь соответствующие объяснения

 

IV. Поселения

1. Когда и как было основано поселение?

2. Как называлось поселение у жителей?

3. Как называлось поселение в прошлом (деревня, хутор. село, поселок, станица, заимка, аал, улус)?

4. Кем поселение основано и как заселялось (русские - крестьяне, казаки, рабочие, беглые с заводов, промышленники, ссыльные; хакасы, шорцы)?

5. Откуда (из каких мест) прибыли люди, населявшие поселение?

6. Жили ли здесь до основания поселения? Кто(национальность)?

7. Жили ли в поселении нерусские? Каких национальностей? Сколько?

8. Отселялись ли жители данного поселения на выселок, поселок, хутор, заимку? (название, время отселения, расстояние).

9. Как назывались отдельные части поселения (концы, края)?

10.Существовали ли , относящиеся к данному поселению сезонные поселения? ( на период полевых работ, для выпаса скота, охоты, рыбной ловли и проч.). Как они назывались? На коком расстоянии находились? Какие там были постройки?, как и как долго жили там люди?

11..Как назывались окрестности поселения? ( пашни, сенокосы, выпасы и др.).

12.Как называется окружающие поселения горы, реки, озера. степи, тайги, участки берега, леса, опушки, поляны, ручьи)?.

13.Существуют ли разные географические названия на русском и хакасском языках?

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 15 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав