Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Девиации возникают, когда культурные ценности, нормы и социальные связи разрушаются, ослабевают или становятся противоречивыми.

Читайте также:
  1. I. Виды девиации.
  2. I. Орфоэпические нормы
  3. I.Социальные функции физической культуры и спорта.
  4. II . ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ, СОДЕРЖАЩИХ НОРМЫ, ТРЕБОВАНИЯ И УСЛОВИЯ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ ПО ВИДАМ СПОРТА
  5. II. Лексические нормы
  6. Административно-правовые нормы, их действие и реализация.
  7. Административно-правовые нормы, их характерные особенности. Материальные и процессуальные нормы.
  8. Административно-правовые нормы: понятие, виды
  9. Административно-процессуальные нормы и административно-процессуальные отношения.
  10. Акцентологические нормы

Ральф Густав Дарендорф Конфликт является естественным результатом любой системы управления. Суть социального конфликта заключается в различии социальных позиций и ролей в обществе: у одних есть власть и право управлять, у других таких привилегий нет.

1. В результате обострение противоречий внутри общества может быть обусловлено рядом причин: диспропорция в распределении власти и отсутствие свободных каналов перераспределения власти.

2. Однако, конфликты в обществе можно регулировать и управлять ими. Для этого существуют социальные институты, которые вырабатывают правила поведения для конфликтующих сторон.

3. Преодоление конфликта подразделяется на несколько этапов: осознание своих интересов противоположными группами, объединение и перераспределение власти. Итогом любой конфликтной ситуации становятся социальные изменения в обществе.

Абрахам Маслоу - распределил все потребности по мере возрастания, объяснив такое построение тем, что человек не может испытывать потребности высокого уровня, пока нуждается в более примитивных вещах. Высший уровень потребностей –это потребность в самоактуализации («бытийные потребности: потребность в уважении, компетентности, достижении успехов), Принадлежность относится к дефицитным.

Дж.Хоманс – согласно правилам «справедливого обмена», можно объяснять различные типы социального поведения индивида.

Вильфредо Парето (1848—1923) представил образ общества в виде социальной системы, которая проходит через повторяющиеся циклы — равновесие, дестабилизация, потеря равновесия и новое равновесие.

1) рассматривает общество как систему, находящуюся в состоянии динамического равновесия, придает детерминирующее значение "остаткам", лежащим в основе как дериваций, так и деления общества на элиту ("лучшие") и неэлиту.

2) В проблеме соотношения чувств и разума Парето отдавал приоритет чувствам, считая их истинными движущими силами истории.

3) Особенность элиты – зависит от наклонностей и мотивов, господствующих в ней.

4) Предприимчивость – склонность к инновациям,

5) Консерватизм, традиционализм – культ стабильности

 

3. Неопросные методы социологических исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов.

4. Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки.

Наблюдение – метод сбора первичной информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем событий и условий на местах.

Отличие научного наблюдения от обыденного

l подчинено ясной исследовательской цели и сформулированным задачам;

l планируется по заранее обдуманной процедуре;

l все данные фиксируются в протоколах или по определенной системе;

l информация, полученная путем наблюдения, должна поддаваться контролю на обоснованность и устойчивость.

Виды наблюдения (по форме организации)

l формализованное (структурированное, стандартизированное контролируемое);

l неформализованное (неконтролируемое, простое, бесструктурное)

(по степени включенности наблюдателя)

l невключенное (простое) наблюдение

l включенное (участвующее, соучаствующее) наблюдение

(по форме взаимоотношений ученого с испытуемого)

l Скрытое наблюдение(участники не догад-ся о присутствии иссл-ля)

l Метод экспериментально созданной ситуации (наблюдатель провоцирует определенные действия «скрытой камеры»)

l Открытое наблюдение (участник сооьщает о своих намерениях)

(по месту проведения)

l полевые наблюдения

l лабораторные наблюдения

(по регулярности проведения)

l систематические (по заранее разработанному плану изучения объекта в течение определенного времени);

l несистематические (проводятся без всякого заранее составленного плана в течение неопределенного времени).

(по длительности)

· долговременные (длящиеся многие месяцы и годы, призванные проследить протекание крупномасштабных, либо сложноорганизованных социальных процессов),

· кратковременные – проводятся на первой стадии иссл-я для формулировки гипотез или контроля и пополнения данных, полученных другим методом.

Эксперимент – исследовательская стратегия, в ходе которой осуществляется целенаправленное наблюдение за тем, как ведут себя одни и те же хар-ки явления, если последовательно и в определенном порядке изменять другие характеристики. Это метод сбора и анализа эмпирических данных, направленный на проверку гипотез относительно причинных связей между явлениями. Обычно эта проверка производится путем вмешательства экспериментатора в естественный ход событий.

Сущность эксперимента: Изучается искусственно созданная ситуация, которая в природе либо не встречается, либо не встречается в чистом виде. Т.о. ученый создает ситуацию, которой в природе не встречается, устанавливает причинно-следственные связи.

- разделение объекта на 2-е однородные группы (в 1 – вводят несколько новых факторов, а 2-ю оставляют без изменения). - сравнение 2-х групп.

1) лабораторный – стратегия, направленная на моделирование деятельности индивида в спец-х условиях,

2) полевой – естественные условиях (часто проводят журналисты - маскируясь).

Документ - это материальный объект, содержащий в зафиксированном виде по установленным формам и правилам информацию, необходимую для научно-исследовательских и практических целей,

- средство закрепления различным способом на специальном материале информации о фактах, событиях явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 92 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав