|
Читайте также: |
1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. М.; Воронеж, 1996.
2. Байярд Р. Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практ. руководство для отчаявшихся родителей. М., 1991.
3. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. М., 2000.
4. Баттерворт Д., Харрис М. Принципы психологии развития. М., 2000.
5. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. М., 1979.
6. Блонский П. П. Избранные психологические труды. М., 1986.
7. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. М., 1995.
8. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989.
9. Бурменска Г. В., Обухова Л. Ф., Подольский А. И. Современная американская психология развития. М., 1986.
10. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. М., 1988.
11. Бюлер К. Очерк духовного развития ребенка. М., 1930.
12. Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.
13. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. СПб., 1997.
14. Выготский Л. С. Собр. соч. в 6 т.: Т. 4. Младенческий возраст. Кризис первого года жизни. Раннее детство. Кризис трех лет. Кризис семи лет. Педология подростка. М., 1983.
15. Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М., 1993.
16. Гальперин П. Я. Психология как объективная наука. М.; Воронеж, 1998.
17. Давыдов В. В., Зинченко В. П. Принцип развития в психологии // Вопросы философии. 1981. № 12.
18. Зеньковский В. В. Психология детства. М., 1996.
19. Зимбардо Ф. Застенчивость. М., 1991.
20. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. М., 1994.
21. Кле М. Психология подростка. Психосексуальное развитие. М., 1991.
22. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988.
23. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М., 1991.
24. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.
25. Курчинка М. Ш. Ребенок с «характером». СПб., 1996.
26. Лангмейер Й., Матечек З. Психическая депривация в детском возрасте. Прага, 1985.
27. Леви В. Л. Нестандартный ребенок. М., 1989.
28. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М., 1959.
29. Лесгафт П. Семейное воспитание ребенка и его значение. В 3 ч. // Избр. пед. соч. М., 1988. Ч. 3.
30. Лешан Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. М., 1990.
31. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М., 1999.
32. Моргун В. Ф., Ткачева Н. Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. М., 1981.
33. Олпорт Г. У. Становление личности: Избранные труды. М., 2002.
34. Особенности психического развития детей 6 – 7-летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. М., 1988.
35. Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб., 1999.
36. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М., 1932.
37. Платонов К. К. Структура и развитие личности. М., 1986.
38. Процессы психического развития: в поисках новых подходов / Под ред. А. И. Подольского, Я. Тер Лаака, П. Хейманса. М., 1994.
39. Психическое развитие младших школьников / Под ред. В. В. Давыдова. М., 1990.
40. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2000.
41. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М., 1994.
42. Роджерс К. Р. К науке о личности // История зарубежной психологии: Тексты. М., 1986. с. 200-230.
43. Роль наследственности и среды в формировании индивидуальности человека / Под ред. И. В. Равич-Щербо. М., 1988.
44. Рубинштейн С. Л. Человек и мир. М., 1997.
45. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. М., 2000. (Библиотека психолога-практика).
46. Спободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М., 2000.
47. Смирнова Е. О. Психология ребенка. М., 1997.
48. Ушинский К. Д. Избранные педагогические произведения. М.,1968.
49. Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989.
50. Фигурин Л. Н., Денисова М. П. Этапы развития поведения детей в возрасте от рождения до одного года. М., 1961.
51. Фрейд З. Психоаналитические этюды. Мн., 1996.
52. Шаповаленко И. В. Возрастная психология. М., 2004.
53. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. М., 1998.
54. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. СПб., 1999.
55. Штерн В. Психология раннего детства. Пг., 1922.
56. Эльконин Д. Б. Введение в психологию развития. М., 1994.
57. Эльконин Д. Б. Психология игры. М.: Педагогика, 1978.
58. Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.
59. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.
60. Юнг К. Г. Конфликты детской души. М., 1994. (История психологической мысли в памятниках).
в) программное обеспечение и Интернет ресурсы:
1. Словарь основных терминов и понятий к курсу дисциплины.
2. Методические рекомендации к курсу.
3. Списки рекомендуемой литературы.
4. Сборники текстов к курсу.
5. Комплекс учебно–методических материалов, обеспечивающих образовательный процесс.
6. Комплекс учебно–методических материалов для самостоятельной работы студентов.
7. Стимульные материалы, бланки психологических тестовых методик, используемые в образовательном процессе.
8. Наглядный материал, сопровождающий теоретическую и практическую часть программы курса дисциплины.
9. Схемы к отдельным тематическим частям курса.
10. Диагностические программы.
1. Видео, аудио аппаратура и другие технические средства обучения, сопровождающие образовательный процесс курса
Рабочая программа дисциплины
«Психология развития»
Подписано в печать _________. Формат 60´84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |