Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Читайте также:
  1. б) дополнительная
  2. б) дополнительная
  3. Б) дополнительная
  4. Дополнительная
  5. Дополнительная
  6. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
  7. Дополнительная
  8. Дополнительная
  9. Дополнительная

 

  1. Агеева И.А. Коррекционные техники в школе. – СПб.: Речь, 2004. – 184 с.
  2. Акимова М.К., Козлова В.Т. Психологическая коррекция умственного развития школьников: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Академия, 2002. – 160 с.
  3. Баярд Р., Баярд Дж. Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей. – М.; Академический проект, 2003
  4. Булков М.И. Психотерапия неврозов детей и подростков. – М., 1976
  5. Бьюдженталь Дж. Искусство психотерапевта – СПб: Пистер, 2001. – 304 с.
  6. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? – М.; «ЧеРо», 2003.
  7. Ермолаева М.В. Психология развивающей и коррекционной работы с дошкольниками: Учебно-методическое пособие.- М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2002. – 176 с.
  8. Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. – СПб.: СОЮЗ, 2000. – 224 с.
  9. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – Спб., 2000.
  10. Короткова Л.Д. Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного возраста: Методические рекомендации для педагогической и психокоррекционной работы. – М.: ЦГЛ, 2003. – 246 с.
  11. Лебедева А.Н. Развитие сенсомоторики детей старшего дошкольного возраста: Коррекционно-развивающая программа. – М.: Школьная Пресса, 2002. – 32 с.
  12. Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий. – СПб.: Речь, 2005. – 256 с.
  13. Леви Д.А. Семейная психотерапия: история, теория, практика. – СПб., 1993
  14. Лэндрет Г.Л. Новые направления в игровой терапии. Проблемы, процессы и специальные популяции. – М.:Когнито-Центр , 2007. – 479 с.
  15. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. – М.: Генезис, 2000. – 192 с.
  16. Микадзе Ю.В., Корсанова Н.К. Нейропсихологическая диагностика и коррекция младших школьников. – М., 1994.
  17. Минияров В.М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект). – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2000. – 256 с.
  18. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб.: Речь, 2003. – 400 с.
  19. Овчинникова Т.Н. Личность и мышление ребенка: Диагностика и коррекции. – М.: Академический проект, 2000. – 208 с.
  20. ОсиповаА.А., Малашинская Л.И. Диагностика и коррекция внимания: Программа для детей 5-9 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 104 с.
  21. Осипова А.А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО» МОДЭК», 2000. – 235 с.
  22. Панфилова М.А. Лесная школа: Коррекционные сказки и настольная игра для дошкольников и младших школьников. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 96 с.
  23. Практикум по арт-терапии. / под ред. А.И. Копытина – Спб, Питер, 2000.
  24. Рудестам К. Групповая психотерапия: Психокоррекционные группы: теория и практика. – М., 1998. – 384 с.
  25. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция. Детско-родительские отношения. – М., Владос, 2001.
  26. Сироток А.Л. Коррекция обучения и развития школьников. – М.: ТЦ Сфера, 2001.–80 с.
  27. Тренинг по сказкотерапии. / под ред. Зинкевич-Евстигнеевой Т.Д. – Спб.: Речь, 2006. – 176 с.
  28. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб, заведений. – М.: Академия, 2001. – 208 с.
  29. Шевченко Ю.С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопатоподобными синдромами. – М.,: Вита-Пресс 1997. – 52 с.
  30. Ялом И. Групповая психотерапия. Теория и практика. / Пер. с англ. – М.: Эксмо-Пресс, 2001. – 576 с.

 

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

 

Интернет-ресурс Web-site или E-mail
Еженедельник «Школьный психолог» http://psy.1september.ru
«Мир психологии» – научно–популярный информационно–психологический портал. http://psychology.net.ru
Журналы по психологии МГППУ http://psyjournals.ru
«Психологическая газета» www.imaton.spb.su
Реферативный журнал «Психология» www.viniti.ru
«Психология от А до Я» http://psyznaiyka.net

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 13 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.023 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав