Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Корреляционный анализ.

Читайте также:
  1. PEST-анализ. Метод анализа внешней среды
  2. Анализ внешней среды организации. SWOT-анализ.
  3. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности, их сравнительный анализ.
  4. Анализ как важнейший этап изучения литературного произведения. Школьный и литературоведческий анализ. Требования к школьному анализу.
  5. Аналитические коэффициенты. Вертикальный и факторный анализ.
  6. Контроль и регулирование, учет, анализ. Процесс контроля.
  7. Корреляционный анализ
  8. Математический анализ.
  9. Общая характеристика раздела 1 Конституции РФ 1993 г., его юридический анализ.

Проведем корреляционный анализ случайных величин Х и Y. выясним, существует ли корреляционная зависимость между случайными величинами Х и Y, при которой изменения одной из величин влечет изменение среднего значения другой.

Для описания системы двух случайных величин использовала такие характеристики, как корреляционный момент μxy и коэффициент корреляции rxy

Корреляционным моментом μxy случайных величин X и Y называют математическое ожидание произведения отклонений этих величин.

μxy=∑nxy xy/n – xy

корреляционный момент служит для характеристики связи между величинами X и Y.Корреляционный момент равен нулю, если X и Y зависимые случайные величины, если корреляционный момент не равен нулю.

Коэффициентом корреляции независимых случайных величин X и Yназывают отношение корреляционного момента к произведению среднеквадратических отклонений этих величин.

Rxy= μxy/Sx Sy

Коэффициент корреляции независимых случайных величин равен нулю.

Нашла корреляционный момент для чего, составила вспомогательную таблицу.

x\y 36,5 39,5 42,5 45,5 48,5 51,5 54,5 57,5 60,5 63,5 66,5 69,5 nix
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
                           
niy                         =100

 

Вычислим μxy = ∑nxyXY/100-XY

μxy =1861,5+6517,5+7012,5+7522,5+2684,5+34398+9166,5+

32495+27604+47534,5+30956+44962,5+12937,5+499967,5

+19118+20086+11049+5778,5+ 6051,5+6324,5=384027,5/100=

=3840,275-3640=200,275

 

Вычислим rxy= μxy/SxSY=200,275/45,357368=4,42

Можно сделать вывод, что случайные величины X и Y зависимые. Одну из величин представим как функцию другой. Так как точное приближение не возможно, то ограничимся приближённым представлением величины Y в виде линейной функции величины X.

 

y-y=rxy σy/ σx(x-x)

y-52=0,53*4,42(x-70)

y-52=2,34x-164

y=2,34x-216

Данное уравнение прямой называют уравнением среднеквадратической регрессии x на y.

Аналогично записываю уравнение прямой – среднеквадратической регрессии x на y

x-x=rxy σxy(y-y)

x-70=4,42*1,88(y-52)

x-70=8,31y-97,76

x=8,31y-167,76

обе прямые регрессии проходят через точку (70,52), которую называют центром совместного распределения величин X и Y.

Проверяю гипотезу о значимости выборочного коэффициента корреляции. Выборка отобрана случайно, следовательно, нельзя утверждать, что коэффициент корреляции генеральной совокупности отличен от нуля. Это является причиной того, что необходимо при заданном уровне значимости(α=0,05) проверить нулевую гипотезу о равенстве нулю генерального коэффициента корреляции Н0:rг=0 при конкурирующей гипотезе Н1:rг≠0

В качестве критерия проверки нулевой гипотезы принимают случайную величину

Т= rв* n-2/ 1-rв2

Которая при справедливости нулевой гипотезы имеет распределение Стьюдента с k=n-2 степенями свободы.

Вычислила наблюдаемое значение критерия

Т = 4,42* 100-2/ 1-19,5=6,232/-18,5= -0,337

 

По таблице критических точек распределения Стьюдента по заданному уровню значимости α=0,05 и числу степеней свободы k=100-2=98 нашла критическую точку tкр= 1,98

Так как Tнаиб <tкр, то нет оснований отвергнуть нулевую гипотезу

Построила корреляционное поле, на на котором изобразила линию регрессии

y=2,34x-216

x=8,31y-167,76

чтобы построить линию регрессии y=2,34x-216 составила вспомогательную таблицу

Y 96,66 3,06
X    

 

Чтобы построить линию регрессии x=8,31y-167,76

Составила вспомогательную таблицу

Y    
x 131,4 422,25

 

Построила график линий регрессий

 

 

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 77 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав