Читайте также:
|
Содержание самостоятельной работы студентов.
Тематика практических занятий.
Тема 1. Введение в общую психологию.
Практическое занятие 1. Историческое становление психологии как науки.
План занятия:
1. Самостоятельно прочитать и выделить главное в становлении психологии как науки по следующим направлениям (ориентируясь на материал в рекомендуемых учебных пособиях):
- Возникновение и развитие представлений о душе в рамках религиозных систем стран Древнего Востока и Древней Греции (Психологические идеи ведической религии, брахманизма, буддизма, джайнимизма; исследования Гиппократа, Сократа, Аристотеля);
- Психический мир человека в научных и религиозных представлениях Средневековья и Эпохи Возрождения;
- Развитие психологических взглядов в Новое Время и эпоху Просвещения;
- Естественнонаучные и философские предпосылки становления психологии как самостоятельной науки в XVIII веке;
- Психология как самостоятельная научная дисциплина: 60-е гг. XIX века – настоящее время;
- Становление отечественной психологии.
2. Подготовить сообщения на 7-10-минутные выступления на практическом занятии по биографии и исследованиям в области психологии ученых Древнего Востока, Древней Греции, Средневековья, Возрождения, Просвещения, современности.
3. Выполнить следующие задания (являются альтернативными, содержание может меняться по усмотрению преподавателя):
- Почему в психологии и философии как два противоположных полюса рассматриваются учения Платона и Аристотеля? Хотя можно противопоставить Сократа (работал устно, обсуждал с любым прохожим на улице вопросы этики, педагогики, политики) и Феофраста (работал письменно), Феофраста (учение о чертах характера) и Гиппократа (учение о чертах темперамента);
- Какие основные идеи ученых Средних Веков и Возрождения актуальны в настоящее время? Ответ обосновать.
- В чем принципиальное отличие психологических взглядов отечественных психологов от зарубежных? Почему становление отечественной психологии выделяется в отдельное направление?
Литература:
- Ждан А.Н. История психологии от античности до наших дней: Учебник. – М.: Академический Проект, 2008. - 572с.
- Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. – М.: Академия, 2004. - 544с.
- Никольская А.А. История психологии от античности до наших дней // Вопросы психологии. – 1991. - №1. - с.161.
- Никольская А.А. Задачи разработки истории психологии в России // Вопросы психологии. – 1989. - №6. - с.14.
- Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2002. – 650с.
- Сто великих психологов / Авт. – сост. В. Ярошевский. – М.: Вече, 2009. – 427с.
- Шульц Д., Шульц С. История современной психологии / Под ред. А.Д. Наследова. – СПб.: Евразия, 2002. – 532с.
- Ярошевский М.Г. История психологии. – М.: Мысль, 1976. – 463с.
- Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 530с.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 100 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |