Читайте также:
|
| Место проведения практики | Реквизиты договоров |
| ГОУ ЦПМСС “Радинец” | 452-03/09, ГОУ ЦПМСС “Радинец”, 01 декабря 2008 г. |
| МОУ Гимназия №1 | 2353-10/07, МОУ Гимназия №1, 01 сентября 2007 г. |
| ГОУ Центр Образования №1424 | 2733-12/07, ГОУ ЦО №1424,12 сентября 2007 г. |
| МОУ ДО “Учебно-методический образовательный центр” | 2114-14, МОУ ДО “Учебно-методический образовательный центр”, 07 ноября 2008 г. |
| ГОУ Центр Образования “технологии обучения” | 2054-10/08, ГОУ Центр Образования “технологии обучения, 20 октября 2008 г. |
Педагогическая практика проходит в течение 4 недель в сроки с __ по __
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики
В результате прохождения данной практики обучающийся должен:
- знать математическое обеспечение научно-исследовательской работы (ОК-9); правовые и этические нормы профессиональной деятельности преподавателя психологии (ОК-11); актуальные проблемы психологической науки (ПК-1); требований к профессиональной подготовке психологов (ПК-16); содержание, формы и технологии обучения (ПК-18).
- уметь организовывать научно-исследовательские и научно-проектные работы (ОК-2); самостоятельно изучать новые исследовательские методы (ОК-3); сотрудничать с коллегами в научной и социальной профессиональных сферах (ОК-4); самостоятельно осуществлять научно-педагогическую деятельность в высших и средних специальных образовательных учреждениях (ПК-15); разрабатывать новые программы и совершенствовать учебные курсы по психологическим дисциплинам (ПК-16); оценивать и контролировать эффективность обучения (ПК-19);.
- владеть профессиональной рефлексией, навыками самокритики и способами конструктивного реагирования на критику со стороны других людей (коллег, студентов, преподавателей), способами адаптации к новым ситуациям, методами анализа собственных возможностей (ОК-10); алгоритмами психологических исследований, техниками эмпирического и теоретического анализа, способами интерпретации полученных результатов (ПК-2); способами профессиональной оценки психологически значимых тенденций, связанных с управлением человеческими ресурсами (ПК-3); способами составления психодиагностических заключений и рекомендаций по их использованию (ПК-7); методикой разработки и проведения тренингов различного назначения (обучающих, коммуникативных, групповой сплоченности) (ПК-9); навыками в разработки программ новых и совершенствованию учебных курсов по психологическим дисциплинам (ПК-26); навыками проектирования, реализации и оценки учебно-воспитательного процесса и образовательной среды (ПК-27); навыками проектирования и реализации обучающих программ и инновационных технологий повышения квалификации и переподготовки психологических кадров (ПК-31).
Структура и содержание педагогической практики
Общая трудоемкость педагогической практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
| №п/п | Разделы (этапы) практики | Виды производственной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
| 1. | Установочная конференция | Знакомство с целями и задачами практики. Оформление индивидуального плана работы магистранта. | Проверка правильности заполнения индивидуального плана работы |
| 2. | Прохождение практики | Педагогическая практика включает в себя следующие виды работ: организационную, педагогическую, учебно-методическую, воспитательную и психокоррекционную. По окончанию прохождения практики магистранту необходимо представить развернутый (по дням и часам) план на период прохождения практики, включающий основные виды деятельности студента в образовательном учреждении с нормозатратами на каждый из них и дневник практики с указанием выполненных видов работы, а также два документа (по выбору) из нижеперечисленных: · развернутый конспект проведенного занятия; · конспект воспитательного мероприятия; · развернутый психолого-педагогический анализ занятия; · психолого-педагогический анализ личности учащегося; · психолого-педагогический анализ личности педагога; · психолого-педагогический анализ студенческой группы; · профессиограмму педагога; · проект оформления кабинета психологии. | Проверка заполнения отчетных документов |
| 3. | Заключительная конференция | Выступление по итогам прохождения практики и анализ успешности выполнения поставленных задач. | Оценка степени активности студентов, компетентности и обоснованности их высказываний, качества подготовленных выступлений с итоговой оценкой по системе «Зачтено/Не зачтено» |
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 51 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
|